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2021 05(总第495期) 新教育 科研 论坛新声
历史人物引线 厚植家国情怀
□ 广东省深圳市西乡中学 喻芬芳
【摘要】部编版高中教材《中外历史纲要·上册》内容覆盖面广,知识容量比较大,如何在初中教材基础上
组织教学,培养学生的历史核心素养?本文以《国家出路的探索与列强侵略的加剧》为例,以历史人物为线索,
创设自主学习任务单,来整合梳理教材内容;由人及史,来培育学生的家国情怀;以史为鉴,引导学生关注国
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