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2022 03(总第525期) 新教育 科研 学科亮点
“教学做合一”理念在初中数学教学中的实践
□ 甘肃省天水市秦安县兴国镇郑川初级中学 李红霞
【摘要】在初中数学课程的改革与创新的大背景下,新的要求和方法不断被提出,需要每一个初中数学
教师去跟踪和关注。学生在掌握好相关理论知识的同时,更加需要对实际应用技能进行良好的掌握,以进行
综合性的发展。应用“教学做合一”理念,是帮助初中数学教师改变自己的角色定位和教学态度,把学生的
作用发挥
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