基于深度学习的小学英语单元整体教学-来源:新教育(中旬)(第2022003期)-海南师范学院.pdfVIP

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2022 03(总第525期) 新教育 科研 课堂前沿 基于深度学习的小学英语单元整体教学 □  江苏省南通市八一小学  顾  赟 【摘要】深度学习是发展学生学科核心素养的有效途径,它直指学生的“学”,比起“教什么”“怎么教”, 更关注学生“学什么”“怎么学”,能最大限度地发挥学生的学习主体性,发展学生的高阶思维及自主学习 能力。在小学英语教学中,教师要能聚焦单元主题,从单元整体教学的角度出发,以整合、统整、优化的方 式

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