在游戏中蕴育体育核心素养——小学体育与健康教学游戏化的意义与策略探析-来源：新教育（中旬）（第2022001期）-海南师范学院.pdfVIP

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2023-04-05 发布于四川
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在游戏中蕴育体育核心素养——小学体育与健康教学游戏化的意义与策略探析-来源：新教育（中旬）（第2022001期）-海南师范学院.pdf

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专题研究新教育科研 2022 01（总第519期）在游戏中蕴育体育核心素养 —小学体育与健康教学游戏化的意义与策略探析 □ 福建省莆田市城厢区华林学校游少婷【摘要】若使体育运动变得轻松有趣，让学生不再感到运动的辛苦，若让体育教学像游戏一样好玩，学生自然会喜欢上体育运动，会积极投入体育练习活动之中，会勤学技能苦练本领，他们的体质体能一定会得以提升。文章阐述了