中班语言《睡睡镇》教案.docxVIP

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  • 2023-04-06 发布于河南
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中班语言《睡睡镇》 设计意图: 绘本《睡睡镇》给孩子们演绎了一个有趣的场景:睡睡镇上的居民都喜欢睡觉,一觉醒来,哇!都变了样,都变成了什么呢?这是一本启蒙书,启发孩子了解成长的乐趣。丰富多彩的生命变化,满足了孩子的好奇心,让孩子感受生命的神奇与多样。简洁清晰的画面,特征鲜明的形象,有助于孩子观察,相同形式反复出现的形式,也容易引发孩子的表达欲望,为孩子创造一个想说、敢收、喜欢说、有机会说,并能得到积极应答的环境,培养孩子们的观察力和探索精神。 活动目标: 1.观察图片,理解故事内容,引导幼儿结合自身知识经验和画面信息大胆表达自己看到的、想到的。 2.通过活动,引导幼儿说一说“×××,呼呼呼,一觉醒来,哇!变成了×××”的句式。 活动重点: 观察图片,理解故事内容,引导幼儿结合自身知识经验和画面信息大胆表达自己看到的、想到的。 活动难点: 引导幼儿说一说“×××,呼呼呼,一觉醒来,哇!变成了×××”的句式。 活动准备: PPT 活动过程: 一、观察导入,创设情境。 师:今天老师给大家带来了一本好看的故事书,我们一起来看看吧! 教师出示封面图,问:图上的小动物是谁? 幼儿答:小蝌蚪。 教师追问:你看到小蝌蚪在干什么? 幼儿答:睡觉。 教师再追问:你从哪儿看出来小蝌蚪在睡觉? 幼儿答:闭着的眼睛、代表睡觉的符号“Z”、流着口水的嘴巴。 教师小结:小朋友们观察的真仔细。这只正在睡觉的小蝌蚪

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