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- 2023-04-10 发布于山东
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总复习
第一课时数与代数
授课目的:
1、经历对本学期所学的各个领域的知识及解决问题的思想方法进行梳理的过
程,理解相关知识之间的差异与联系,养成整理知识的优异习惯。
2、理解倍数与因数的意义、分数单位的意义、分数基本性质及分数与除法的
关系;在1-100自然数中,能找出10以内两个自然数的公倍数与最小公倍数,
及两个自然数的公倍数与最小公倍数,及两个自然数的公因数与最大公因数;
会比较异分母分数的大小。
3、理解小数除法的意义,掌握小数除法运算的法规,能正确进行小数除法运
算和小数混杂运算,并解决相关的实责问题。
授课重点:整理和复习数与代数的相关知识。
授课难点:整理和复习数与代数的相关知识。
授课准备:投影
授课过程:
一、总结
1、因数的相关知识,倍数的相关知识(一个非零自然数的最大因数和最小
倍数都是它自己。)
2、举例说说分数的意义。
3、说说分数与除法的关系。
4、举例说说分数的意义。
5、说说什么叫真分数、假分数、带分数?
二、练习
1题牢固两个数的公因数和公倍数的一般方法。交流时,说自己是任何找的。
2题交流时,要说2、3、5的倍数的特色及质数、合数的含义是什么,如何判
断。
题
板书设计:
总复习
数与代数
授课反思:
学生对分数和倍数因数问题掌握较好,但是做题不够认真,在计算时是有出
错。其他,16题个别学生解析能力较强,能从不同样角度来解题。
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