scratch少儿编程 一阶第16课 爬杆大比拼 教案.pdfVIP

第十六节爬杆大比拼 课程内容 帮助米乐熊完成爬竿速算的游戏，并且成功获胜。 课程时间 45分钟 教学目标 成功编写爬竿速算的程序。 教学难点 编写米乐熊的爬竿的程序。 设备要求 音响、A4纸、笔 Ps： 教案内容仅为老师提供参考资料，一切以实际上课情况和教师讲课习惯为主 一、课堂导入 第一小节（课程导入） （教师）今天我们会随着熊博士创作什么样的作品呢？就让熊博士 来向我们展示一下我们今天要所要完成的完整程序吧。 1分钟 播放 频1：课程导入 1分钟 （教师）看完 频后相信大家已经明白我们今天的任务就是帮助米 乐熊赢得爬杆比赛的胜利了。大家来思考一下我们应该如何制作米乐 2分钟 熊爬竿的程序呢？欢迎同学们踊跃回答。 （教师）我们先对米乐熊做初始化•让它每次都会出现在杆子的底 部。接着编写米乐熊的询问,并让它根据我们的回答做动作。最后编 写米乐熊成功爬到杆子顶端获取胜利的程序。 二、绘制流程 第二小节（流程图） （教师）整个程序的效果已经演示过了•现在我们一起来分析下这 节课的流程吧！ 本节课有三个角色。米乐熊、小狮子和小兔子。我们先 来制作米 乐熊爬竿的程序,让我们可以通过回答问题来帮助它爬杆子。 接着制作小狮子的程序•让小狮子可以和米乐熊一起爬竿。 2分钟 最后我们 来制作小兔子的程序•让它们三个进行比赛,看看谁最 后能获得胜利。 这样整个程序就大功告成了•好啦•现在我们一起来观看一下熊 博士为我们带来的流程解析•和老师一起来绘制一下流程图吧！ 播放 频2：绘制流程 0-39s 1分钟 （师生互动：提问模式） 老师提问：同学们一起来动手回忆一下刚刚的 频内容•绘制出我 2分钟 们整个程序的流程-从第一步初始化开始•来一起试一下吧！ （保证每一位同学都可以编写出正确的程序流程图）。 三、编写程序 第二小节（米乐熊爬竿） （教师）流程图已经绘画完毕了接下 来就进入我们的编程环节了。 我们先 来编写一下米乐熊爬竿的程序吧！ 1分钟 点击米乐熊角色来到它的脚本区。我们先对米乐熊做初始化，让它 每次都会出现在杆子的底部。接着编写米乐熊的询问•并让它根据我们 的回答做动作。最后编写米乐熊成功爬到杆子顶端、获取胜利的程 序。 好了•那么现在我们一起来看一下熊博士是怎样处理的吧！ 播放 频3：编写程序（第一部分）0-lmin44s 2分钟 （师生互动：提问模式） 老师提问：看完了这段 频后•相信大家已经知道如何制作米乐熊 爬竿的程序了 吧！那么接下 来同学们就跟着一起来做一下吧•先点击米 乐熊角色来到它的脚本区对它进行编程吧！ 5分钟 （同学们操作，老师帮助,保证每一个同学完成。） 第四小节（小狮子的爬竿） （教师）米乐熊的爬竿已经做好了•但是其余两个小动物，小狮子 和小兔子还没有动静呢？那么接下 来我们一起来制作一下小狮子的程 1分钟 序。让小狮子可以和米乐熊一起爬竿吧！ 怎么做呢？我们一起来看一下熊博士的讲解吧！ 播放 频3：编写程序（第二部分）lmin48s - 2min25s