scratch少儿编程 一阶第23课 疯狂金币 教案.pdfVIP

疯狂金币 课程内容 帮助米乐熊在矿洞里完成收集金币的任务 课程时间 45分钟 教学目标 1、 控制矿车左右移动。 2、 制作金币随机下落。 教学难点 本节课重点金币的随机下落，和碰到矿车后的操作。 设备要求 音响、A4纸、笔 Ps： 教案内容仅为老师提供参考资料，一切以实际上课情况和教师讲课习惯为主 一、课堂导入 第一小节（课程导入） （教师）本节课米乐熊来到了一处矿洞里，米乐熊一个人来到这里 2分钟 干什么呀！好像它 到了什么困难！究竟是怎么回事呢，跟随熊博士 进入今天的课程吧！ 播放视频1：课程导入 1分钟 （师生互动：提问模式） 2分钟 老师提问：看了刚刚的课程导入，今天呢！那现在即将我们就需要 藉助米乐熊完成接住金币的任务了，那同学们觉得我们本节课景难制作 的代码指令是肄个角色的，一起先来分析一下，探讨一下！ 学生回答：XX 老师回答：那同学们回答的都非富林，分析的也十分有道理，那在 等会制作代码的时候同学们可要注意咯！ 二、绘制流程 第二小节（流程图） （数师）那接下来我们就要开始编写今天的程序了，但是在每次编 1分钟 写程序前我们都要一起先绘制出编写流程图，那先自己想一想，要怎 样绘制今天的流程图呢？带着疑问一起来看看熊博士是如何绘制出今 天的流程图吧！。 播放视频2：绘制流程 1分钟 （师生互动：跟随老师画图）同学们一起来动手拿出纸和笔吧，回 1分钟 忆一下刚刚的视频内容，绘制出我们整个程序的流程，从第一步开始， 来一起试一下吧。有不记得或者不会的地方可以向老师提问哦！（保证 每个学生编写出正确的程序流程图） 第三小节（流程图） 分解流程图 2分钟 开始 未接到 三、编写程序 第四小节（控制矿车） （教师）刚刚我们巳经将流程图绘制完成了，那按照第一步就是要 1分钟 控制矿车来回移动了，同学们还记得之前学习中我们是用什么代码指 令来控制角色发生移动的嘛，那同学们仔细思考一下，看看和我本节 课学习的方法是否相同，那我们跟随熊博士开始今天的程序编写吧！ 播放视频3：编写程序（第一部分）0 - lmin51s 2分钟 （师生互动：跟随老师操作）刚刚熊博士已经将矿车向一个方向移 3分钟 动的代码指令完成了，首先在一开始，熊博士还给矿车确定了一些初 始化指令，比如位置和造型！然后使用如果那么指令加重复执行指令 达到监听，来监听键盘的按键，并添加对应的代码！那同学们也自己 来将代码指令添加一下吧！记住还有另一方向，同学们不要忘了哦。 （同学们操作，老师助教，保证学生完成控制矿车的代码指令。） 第五小节（更换矿车造型） （教师）刚刚同学们有没有成功的矿车左右移动的效果制作出来 1分钟 呢？现在我们就要继续制作更换矿车的造型了，同学们还记得在当接 到五个金币时，矿车会变为载满金币的造型