综合实践活动实现创意物化的有效策略探索-来源：小学教学参考（下旬）（第2021010期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-06 发布于四川
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综合实践活动实现创意物化的有效策略探索-来源：小学教学参考（下旬）（第2021010期）-广西教育学院.pdf

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综合综合实践活动实现创意物化的有效策略探索浙江杭州绿城育华亲亲学校（311112）蔡文艺［摘要］《中小学综合实践活动课程指导纲要》将创意物化作为四大课程目标之一，足见国家对学生创新能力培养的重视以及综合实践活动课程所承载的重大意义。在课堂教学中，教师可通过创设情境、任务驱动、有效指导、交流展示等策略，引导学生发现问题，激发创意火花