《亡羊补牢》教案.docVIP

《亡羊补牢》教学设计 教材简析： 《亡羊补牢》这则寓言，讲的是一个养羊人丢了一只羊，原因是他的羊圈破了一个窟窿，街坊邻居劝他修补，可他不听，结果第二天他又丢了一只羊，他后悔没听邻居的话，马上把羊圈修补好了。从此，他再也没丢过一只羊。这则寓言语言精练，通俗易懂。 设计理念：读中体会，读中感悟，读中明理. 教学目标： 1．知识目标：学会本课生字新词，注意多音字“圈”的读音及“窟窿”、“衔”等字的字形。 2．能力目标：a．运用前面学过的阅读方法把课文读通读懂。 b．学会抓住对课文的重点词句的理解，体会文中的道理。 3．德育目标：理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，懂得做错了事要及时改正。 4．情感目标：通过对寓言特点的了解，加深对祖国传统文化的深厚感情。 教学重、难点： 理解《亡羊补牢》的寓意，让寓意回归并融入到生活的实例中。 教学准备：多媒体课件 教学流程； 一、创设情境，导入新课。 1．孩子们，你们对寓言故事感兴趣吗？ 2．师介绍什么是寓言。 3．今天，我将引领大家走进故事王国，学习《亡羊补牢》这则寓言故事。 二、初读课文，了解大意。 1．播放课件，了解大意。 请小朋友们边听边看边认真思考：这则寓言故事讲了一件什么事？ 2．大家再带着这个问题用自己喜欢的方式读课文。 继续回答：这则寓言故事讲了一件什么事？ 过渡：学完了生字，下面让我们来细细地品读课文，看看养羊人为什么丢养，又为什么补