幼儿园：大班 做茶包 教案.doc

S011 探究游戏 活动二 大班 做茶包 教案 活动方案 活动目标： 1、学习将自己制作出的茶包里的茶叶通过数数和分类的方式记录下来。 2、活动中能主动、专注的进行做茶包的活动。 3、学习讲述自己的茶包是如何搭配的。 活动准备： 1、经验准备：大概了解茶的品种 2、物质准备：压花器、水彩笔、剪刀、打洞器、彩纸、包装袋 活动过程： 谈话导入 1、教师:（到班上来喝茶的客人，觉的我们开心茶馆的茶喝了真的是喝来永远忘不了!可是她说她特别忙，不能天天来开心茶馆喝茶，但是又想天天能喝到开心茶馆的茶，这可怎么办呀？你们能不能想想办法让保健老师天天都能喝到开心茶馆的茶? 2、幼儿回答，引出茶包 二、认识茶包 1、教师：我这儿就有一个茶包，那让我们来一起看看茶包里装着什么，这个茶包是怎么做的？ 2、幼儿动手拆开茶包，仔细观察，教师巡回指导。 3、请幼儿说说自己的发现。 4、教师小结： 茶包里装着茶叶 茶包的口是封着的 茶包的标签上说明茶的种类名称 三、搜集自制茶包的材料 1、教师：今天想请小朋友们为开心茶馆做一些茶包，你们准备怎么做？我这里有很多的材料:皱纹纸、海棉纸、彩纸、毛线、吸管、打洞机、压花器等等，一会儿你们可以根据你们的需要自由来挑选。 2、幼儿自由回答 3、小结：先做茶叶，搭配好以后装进包装袋里，然后进行封口，最后将茶叶种类及数量记录在纸片上做成标签。 四、自制沙包，教师巡回指导 五、成品展示