幼儿园：大班体能游戏-《跳房子》.doc

大班体育游戏《跳房子》 设计者：沈燕飞 设计意图： 跳房子是一个流传已久的民间游戏，如何让这个家喻户晓的游戏更好地发挥促进幼儿体能发展的作用，我尝试用纸砖、轮胎等材料将平面的“房子”立体化，随着房子的增高，幼儿在跳的过程中就需要更多腿部力量、身体的协调性等体能的支持，整个游戏的运动负荷在合理范围内明显提升，在促进幼儿体能方面达到了较明显的作用。 游戏目标： 在自主跳房子的过程中练习单脚、双脚跳，加强腿部力量。 乐意与同伴合作设计不同的房子，体验合作成功的快乐。 游戏准备： 幼儿已经会玩“跳房子“的游戏。 事先让幼儿自由结伴设计黏贴好“造房子“图纸。 呼啦圈、长方体纸砖、轮胎若干，炸弹两颗。 游戏过程： 一、热身运动。 在“兔子舞”的音乐声中，一列纵队跑成圈，跟着老师一起动动脖子耸耸肩，转转脚腕压压腿，并和着音乐的节奏双脚、单脚跳一跳，活动全身。 二、分小组搭房子。 1. 按设计图搭房子。 2.在每个房间标上房间号，1——10。 三、自主尝试用不同的方法“跳房子”，跳完自己搭建的房子，还可以去其他组的房子里跳一跳。 四、分享经验，交流展示，再次尝试。 1.说说你是用什么方法跳房子的？ 2.在跳的过程中出现了什么问题？可以怎么解决？ 3.“一间房单脚跳，两间房双脚分脚跳”这个方法不错，大家可以去尝试下，不要再碰到房子的“墙壁”哦！ 五、增加高度，提升难度。 1.怎样能让房子长高？(将横放的纸砖竖起来放，用轮胎将呼啦圈垫高) 2.分组将房子整体变高，按刚才的方法继续挑战。 六、“跳房子”接力赛。 1.将四幢小房子变成两幢高房子，四小组相应变成两大组。 2.幼儿在起点线后用沙包(炸弹)往房子里面投，投进任意房间后可以出发，投不进捡回继续，在跳的过程中要想办法避开有“炸弹”的房间，跳完后跑回，捡起“炸弹”交给第二个小朋友，依次进行，先完成的获胜。 3.在行进途中有碰倒、碰歪房子的，要将房子扶正、恢复原样后方可继续前进。 七、讲解评价，放松，结束。 指导要点： 在挑战更高难度时，教师要注意教授幼儿掌握正确的跳跃方法。 在跳的过程中，允许幼儿根据自身实际能力适当调整房子构造，如加轮胎的个数，轮胎的位置。竞赛中，允许幼儿选择不同难度的组别。 跳的练习体力消耗较大，教师要合理分配好运动量，动静交替，防止运动负荷过量。 设置“休息区”，引导、允许幼儿中途休息，补充水分、擦擦汗等。