人教版五年级上册第五单元解方程-例1课件.pptVIP

人教版五年级上册第五单元解 方 程 （1） 下面哪个式子是方程？√）1.4x＝9.8（16＋y＜30（ × ）3x－8y＝14 （ √ ）21÷7＝3（× ）下面哪个式子是方程？并说说理由。 x＋3＝91. 你能根据图意列出方程吗？你是怎么想的？2. x代表几呢？请你运用所学的知识试着确定x的值，并写出过程。 x＋3＝9x＋3＝9解：解：x＋3－3＝9－3x＝6x＝9－3x＝6x＋3＝9x＋3－3＝9－3x＝6x＋3＝9x＝6解： x＋3＝9解：x＋3－3＝9－3x＝61. 你能借助天平说说他们的想法吗？2. 第一种方法用到学过的什么知识？为什么要把等式的两边同时减3？为什么不同时减1？ x＋3＝9解：x＝9－3x＝6你理解这种方法吗？请说说理由。 x＋3＝9？x＋3－3＝9－3x＋3＝9解：？x＝6x＝61. 这几位同学在解决的过程中书写有什么问题？2. 请你按要求把书写格式改一改。 x＋3＝9求方程的解的过程叫做解：解方程。x＋3－3＝9－3x＝6使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。 方程左边＝x＋3＝6＋3x＋3＝9解：＝9x＋3－3＝9－3x＝6＝方程右边所以，x＝6是方程的解。x＝6是不是正确的答案呢？请你检验一下。 1. 解方程。x－63＝36解：x－63＋63＝36＋63x＝991. 你能运用等式的性质解这个方程吗？2. 为什么这次方程两边要加上同一个数？3. 为什么加63呢？ 2. x＝2是方程5x＝15的解吗？x＝3呢？方程左边＝5x方程左边＝5x＝5×2＝5×3＝15＝方程右边所以，x＝3是方程的解。＝10≠方程右边所以，x＝2不是方程的解。请你判断一下，并说说理由。 3. 小诊所。x－18＝18改正：解： x＝18－18x＝0解： x＝18＋18x＝36说说解方程的过程对吗？如有问题，请你把它改正过来。