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《室内设计（3）》课程教学大纲 一、课程信息 课程代码 308B3089 课程名称 室内设计（3） 课程性质 学科必修课 学分 3 周数 学时 32理论学时+32实践学时 先修课程 室内设计（1），室内设计（2） 课程负责人 适用专业 环境设计专业 课程简介： 《室内设计（3）》主要涉及专题性空间设计，是环境设计专业的一门专业必修课，是该专业的核心课程之一。 该课程是在室内设计（1）和室内设计（2）的基础上进行的空间对象的设计提升。利用物理技术手段和建筑设计原理等理论知识，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内空间。本课程针对性的进行实地教学。 通过本课程的教学，要求学生熟练掌握环境设计专业基本技能，能够遵循设计原则，运用专业设计语言、设计形态和媒介形式去表达设计方案。知识体系宽泛，专业能力较全面，具备较好审美能力与艺术情趣。能够较准确地把握行业动态和市场现状，对行业与市场的发展趋势有一定的分析能力。具有一定的创意思维和较好的专业创新能力，能够针对环境设计过程中的实际问题提出独到的解决思路和方案，并能付诸实施。掌握专业研究所需要的外语、计算机、互联网、新媒体等相关知识，包括运用计算机软件表现设计的能力。熟悉创业的基本流程和各项政策法规，能够结合自身的能力优势，发挥专业特长与创业精神，具备在环境设计及相关领域创新创业的知识与能力。 二、课程目标 通过本课程的学习与训练，学生应具备以下几方面的目标: 1.熟练掌握环境设计专业基本技能，能够遵循设计原则，运用专业设计语言、设计形态和媒介形式去表达设计方案； 2.知识体系宽泛，专业能力较全面，具备较好审美能力与艺术情趣； 3.能够较准确地把握行业动态和市场现状，对行业与市场的发展趋势有一定的分析能力； 4.具有一定的创意思维和较好的专业创新能力，能够针对环境设计过程中的实际问题提出独到的解决思路和方案，并能付诸实施； 5.掌握专业研究所需要的外语、计算机、互联网、新媒体等相关知识，包括运用计算机软件表现设计的能力； 6.熟悉创业的基本流程和各项政策法规，能够结合自身的能力优势，发挥专业特长与创业精神，具备在环境设计及相关领域创新创业的知识与能力； 三、教学内容与预期学习成效 知识单元 对应课程目标 知识点 预期学习成效 实现环节 学时 1.专题性空间的设计概论 课程目标1 1.了解专题性空间的室内设计的含义、作用以及室内与室外环境的基本关系； 2.掌握专题性空间的室内设计发展的趋势。 1.了解室内设计的含义与内容； 2.了解室内设计与室外环境的关系； 3.掌握室内设计的程序； 4.了解室内设计的发展潮流。 1.运用多媒体进行图片和视频赏析； 2.讲解分析； 3.分小组讨论互动。 4理论学时 2.专题性空间的室内设计程序与表达 课程目标1、2 1.专题性空间的概念； 2.专题性空间的造型； 3.专题性空间的系统； 4.专题性空间的设计方法； 5.专题性空间的设计程序。 1.了解室内空间的基本含义； 2.掌握室内空间设计的方法和程序教学重点与难点； 3.室内空间造型设计的方法和程序。 1.运用多媒体进行图片和视频赏析； 2.实物讲解分析； 3.分小组讨论互动。 4理论学时+6实践学时 3.专题性空间的设计与色彩 课程目标3、4 1.空间色彩的基本知识； 2.空间色彩与人的生理及心理； 3.空间色彩的对比与调和； 4.空间色彩的几个主要方面； 5.空间色彩构图的基本原则； 6.空间设计中的色彩创意。 1.了解色彩对比与调和关系在室内设计中的作用以及室内色彩对人的生理与心理的影响； 2.掌握运用色彩三要素的基本知识处理专题性空间； 3.掌握室内色彩构图及运用色彩处理室内陈设关系的技能。 1.运用多媒体进行图片和视频赏析； 2.实物讲解分析； 3.示范和互动； 4.辅导。 4理论学时+6实践学时 4.专题性空间室内家具与陈设 课程目标5、6 1.家具的发展简史； 2.家具的基本功能与类型； 3.家具与室内境； 4.家具造型设计； 5.室内陈设与绿化设计。 了解室内家具的基本功能、发展简史、家具及陈设的类型； 熟悉家具造型设计基础知识和程序步骤； 掌握家具设计与陈设设计的实践功能。 1.运用多媒体进行图片和视频赏析； 2.实物讲解分析； 3.示范和互动； 4.辅导。 6理论学时+6实践学时 5.专题性空间室内光环境设计 课程目标2 1.照明设计基础知识； 2.室内自然采光； 3.室内装饰灯具； 4.室内装饰照明； 5.室内装饰照明设计。 1.了解一般专题性空间等场所的照明光源、灯具以及照明方式等的相关知识； 2.加强对室内各空间照明基本原理与基本技术的灵活运用； 3.掌握艺术灯光设计和简单的照明工程设计的初步应用能力。 1.运用多媒体进行图片和视频赏析； 2.实物讲解分析； 3.