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《虚拟现实制作》课程教学大纲 一、课程信息 课程代码 308B5112 课程名称 虚拟现实制作 课程性质 技能训练 学分 0.5 周数 1 学时 先修课程 设计色彩、设计基础、摄影基础、后期合成、虚拟现实设计 课程负责人 适用专业 数字媒体艺术 课程简介： 《虚拟现实制作》课程目的是使学生在学习并掌握虚拟现实项目制作与应用的基础上，进行相关的虚拟现实项目的创作实践。 课程主要内容包含：虚拟现实项目的设计理念、虚拟现实项目的设计构思、虚拟现实项目的场景设计、虚拟现实项目的场景互动表现以及动画设计。 该课程的教学目标是使学生能掌握虚拟现实项目的设计思路与创作方法。学习场景以及道具的概念设计，并针对项目的要求，能够制作基础的交互动画。能够在动漫设计、影视制作、节目频道包装、电影电视片头、商业广告、MV、现场舞台屏幕、互动装置等的领域进行相关的虚拟现实类作品的设计与制作实践。 二、课程目标 通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标： 1.通过本课程学习，学生具有坚持正确的政治方向，拥有强烈的社会责任感，能够具备较高的职业操守和远大的职业理想。 2.通过本课程学习，学生掌握虚拟现实类项目的创作设计方法与思路。能够具备针对动漫设计、影视制作、节目频道包装、电影电视片头、商业广告、MV、现场舞台屏幕、互动装置等进行相关的虚拟现实类作品的设计与制作实践。 3.通过本课程学习，学生掌握虚拟现实项目的设计理念、虚拟现实项目的设计构思、虚拟现实项目的场景设计、虚拟现实项目的场景交互表现以及动画设计。 4.通过本课程学习，学生具有进行虚拟现实类作品分析的能力，能够掌握虚拟现实类作品的主流的表现形式和应用技法，熟悉目前国内外虚拟现实交互实践的主要应用形式。 5.通过本课程学习，学生具有较高的艺术审美情趣，能够掌握虚拟现实项目的设计思路与视觉表达、人文关怀与创新应用。 6.通过本课程学习，学生具有较宽的设计视野，了解国家与地方影视作品设计领域的方针、政策、行业标准，能够洞悉国内虚拟现实设计领域的前沿发展动态。 课程目标对毕业要求的支撑关系表 注：H代表课程目标对毕业要求的高支撑，M代表课程目标对毕业要求的中支撑，L代表课程目标对毕业要求的低支撑。 毕业要求 毕业要求指标点 课程 目标1 课程 目标2 课程 目标3 课程 目标4 课程 目标5 课程 目标6 毕业 要求1 毕业要求指标点1.1 H 毕业要求指标点1.2 H 毕业 要求2 毕业要求指标点2.1 H M M 毕业要求指标点2.2 H M H 毕业 要求3 毕业要求指标点3.1 M H 毕业要求指标点3.2 H M 毕业 要求5 毕业要求指标点5.1 H 毕业要求指标点5.2 M 毕业 要求6 毕业要求指标点6.1 H 毕业要求指标点6.2 M 毕业 要求7 毕业要求指标点7.1 H 毕业要求指标点7.2 M 毕业 要求8 毕业要求指标点8.1 H H 毕业要求指标点8.2 H M H 毕业 要求9 毕业要求指标点9.1 H H H H 毕业要求指标点9.2 H M M M M 三、训练内容与预期学习成效（集中实践环节课程填写） 对应课程目标 训练内容 预期训练成效 实现环节 周数 课程目标1、2、6 一、虚拟现实项目的设计理念 教学中运用各种电教手段，并结合影片﹑图片实例讲解，让学生了解虚拟现实设计的理念与应用。 1.课堂教学 2.多媒体图例演示 1周 课程目标1、2 二、虚拟现实项目的设计构思 教学中运用各种电教手段，并结合影片﹑图片实例讲解，让学生了解虚拟现实的设计构思。 1.课堂教学 2.多媒体图例演示 课程目标1、2、3、4、5 三、虚拟现实项目的场景设计 教学中运用各种电教手段，并结范例展示，让学生学习虚拟现实项目的场景设计思路。 1.课堂教学 2.多媒体图例演示 3.重难点范画示范 4.课堂小组讨论 5.课外作业练习 课程目标1、2、3、4、5 四、虚拟现实项目的场景艺术化设计 教学中运用各种电教手段，并结范例展示，让学生学习如何对场景进行相关的艺术化处理以及优化。 1.课堂教学 2.多媒体图例演示 3.重难点范画示范 4.课堂小组讨论 5.课外作业练习 课程目标1、2、3、4、5 五、虚拟现实项目的场景交互方式 教学中运用各种电教手段，并结范例展示，让学生学习虚拟现实项目的交互运动方式。 1.课堂教学 2.多媒体图例演示 3.重难点范画示范 4.课堂小组讨论 5.课外作业练习 1周 课程目标1、2、3、4、5 六、虚拟现实项目的场景交互动画与编排 教学中运用各种电教手段，并结范例展示，让学生学习虚拟现实项目的交互动画制作与编排。 1.课堂教学 2.多媒体图例演示 3.重难点范画示范 4.课堂小组讨论 5.课外作业练习 四、成绩评定及考核方式（集中实践环节课程填写） 训练内容 对