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《素描基础2（人物半身像）》课程教学大纲 一、课程信息 课程代码 308B2072 课程名称 素描基础2（人物半身像） 课程性质 专业必修课 学分 2.5 学时 64（16+48） 先修课程 透视与解剖、素描基础1（静物、石膏像） 课程负责人 课程简介： 素描基础2（人物半身像）是美术学专业基础必修课程。通过本课程的教学，旨在使学生掌握素描半身像写生方法和表现技巧，提高人物半身像艺术的赏析解读能力。本课程包括人体躯干、上肢、头、手部形体结构与解剖知识与练习；人物半身像结构造型写生；人物半身像明喑造型与线面结合造型写生等。掌握半身像明暗造型和线面结合造型的方法；具有深入表现人物形象的立体感、空间感和质量感的能力。学会在写生过程中观察人物的的言行、动势、表情等，揣摩对象的思想感情，从而表现出具有个性的生动形象。鼓励引导学生进行有意义的素描个性语言探索，了解与研究中学相关素描技法教学的内容与方法，培养创造意识和教育实践能力，为将来从事中学美术教育工作、社会美术工作和专业艺术创作打下坚实的基础。 二、课程目标 通过本课程的学习，学生应达到以下几方面的目标： 1.认识素描半身像在肖像画研究课题内容中的作用与意义；具有解读赏析中外优秀素描半身像艺术语言及风格的能力，以及在艺术作品的评价、审美探讨中与同学、老师等之间的沟通与合作交流的能力。具备将美术学基本理论与实践运用于中学美术教育工作及相关教育机构的美术教育工作的能力。 2.了解人物上肢、躯干、手的形体结构、解剖结构、各部分比例关系、动态与透视变化规律的基本知识。 3.深入理解结构造型方法；具有运用线条的丰富变化去表现人物的骨骼、肌肉和衣纹的质量感，以及形体结构的转折、空间层次关系的基本技能。 4.掌握半身像明暗造型和线面结合造型的方法；具有深入表现人物形象的立体感、空间感和质量感的能力；学会在写生过程中观察人物的言行、动势、表情等，揣摩对象的思想感情，从而表现出具有个性的生动形象。 课程目标对毕业要求的支撑关系表 注：H代表课程目标对毕业要求的高支撑，M代表课程目标对毕业要求的中支撑，L代表课程目标对毕业要求的低支撑。 毕业要求 毕业要求指标点 课程 目标1 课程 目标2 课程 目标3 课程 目标4 毕业要求3 毕业要求3.1 L 毕业要求3.2 H H H 毕业要求3.3 L M M M 毕业要求4 毕业要求4.2 M M M M 毕业要求4.3 L L L L 毕业要求6 毕业要求6.2 M M M M 毕业要求6.3 M M M M 三、教学内容与预期学习成效 知识单元 对应课程目标 知识点 预期学习成效 实现环节 学时 1.绪论 课程目标1 1.素描半身像学习目的意义 2本课程的内容与学习方法 1.深化艺术感知能力，充分理解造型法则与规律，提高技能技巧； 2.认识素描半身像作为肖像画的研究课题的内容，理解头部、躯干、上肢、手部、服装、动态的表现方法，特别是重点研究头与手的个性化形象特征的表现，以此反映人物的年龄、性别、身份、性格、神态与精神气质的特征； 3.初步的解读赏析中外素描半身像艺术语言及个性化风格，提高学生审美能力与艺术素养； 4.认知本课程的学习内容与学习方法； 课堂讲授、多媒体课件和传统教学结合。 互动或讨论、课后作业。 理论 3学时 2.人体结构知识与练习 课程目标2 1.人体的基本结构 2.人体比例与透视 3.人体的躯干与上肢形体特征 4.人体的躯干与上肢骨髂与肌肉 5.人的手部知识与练习 1.了解人体形体结构、外形特征、人体比例与透视； 2.熟悉人体的躯干与上肢形体特征及人体的躯干与上肢骨髂与肌肉名称、位置； 3.了解手的形体结构与解剖结构的基本知识；认识手的形象姿态是人的年龄、性别职业、体质以及精神状态和心理特征的反映； 4.从半身石膏像或模型结构等进行了解，并进行写生或临摹练习。 课堂讲授、多媒体课件和传统教学结合。 写生练习、示范与辅导，讲评互动、课后作业。 理论 3学时 + 实践 6学时 3.人物半身像结构造型写生 课程目标2、3 1.头部结构造型写生作画步骤与方法 2.写生观察与比较方法运用 3.形体结构分析 4.结构造型中的线条表现 5.衣纹的表现 1.理解人物半身形体结构及其透视变化规律； 2.进一步掌握在写生中运用观察与比较的方法，能够准确的塑造形象特征，正确处理整体与局部的关系； 3.掌握人物半身像结构造型写生作画步骤，以及相关构图基础知识； 4.掌握运用几何形体的归纳，将复杂的头部、躯干、上肢、手部形体做出简化的提炼概括，突出基本体面结构，从而加深对形体结构的理解； 5.深入理解线条丰富的表现力，感受线条的丰富变化与表现效果。掌握结构造型中的线条与形体、线条与骨髂、线条与肌肉、线条与空间前后关系、线条与质量感的表现手法； 6.了解衣纹与服装