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《多媒体艺术制作》课程教学大纲 一、课程信息 课程代码 308B0009 课程名称 多媒体艺术制作 课程性质 专业拓展选修课 学分 1.5 周数 2 学时 32 先修课程 计算机应用基础 课程负责人 适用专业 美术学 课程简介： 《多媒体艺术制作》课程是美术学专业的拓展选修课程之一，通过本课程的教学使学生熟练掌握和了解多媒体制作软件PPT的历史与发展现状，熟知当下国际前沿的PPT设计特点与风貌，掌握PPT基本构成要素与设计思路及方法，提高对PPT制作的艺术与设计鉴赏水平。本课程内容包括PPT的发展历史沿革、PPT的设计表现、版面编排技法训练、版式作品的临摹及创作练习等。掌握PPT的整体构成逻辑和设计技巧，并具备一定的PPT设计与制作能力，掌握PPT艺术制作的教学方法。实施中首先是对PPT发展以及设计风格的了解；其次是常规设计与当下最新优秀PPT的设计技巧研习和设计思维及创新意识的体会；并对当下主题PPT的设计与创作训练，最后把这些知识、技巧、思维方式运用到自己的创作及基础美术教学中PPT的设计中去。 二、课程目标 通过本课程的学习与训练，学生应具备以下几方面的目标: 1.通过本课程学习，学生熟练掌握和了解多媒体制作软件PPT的历史与发展现状、主要的应用领域，以及多媒体艺术制作的优势与其主要特征，熟知当下国内外前沿的多媒体艺术设计公司及其相关设计特点与风貌。 2.通过本课程学习，学生系统掌握新媒体艺术制作软件中完整PPT页面的基本构成部分、主要视觉元素与相应设计样式及对应设计方法，以及PPT具体设计流程与注意事项，同时，进一步巩固和提升多媒体艺术制作软件的基本操作技能。 3.通过本课程学习与训练，学生能够理解和掌握多媒体艺术制作中的基本设计原则，明确多媒体艺术制作中相应视觉元素及元素组合间的基本编排关系及编排设计的部分基础知识，具备一定的设计意识和设计思维能力。 4.通过本课程的学习与训练，能够提高学生对于多媒体艺术制作中主题的明确性、信息的准确性，内容结构设置的合理性，视觉层级与层次的清晰度以及主题的突出性等方面的鉴别力和把握能力。 5.通过本课程的学习，熟练掌握和提高PS、Word等软件与多媒体制作软件平台相互协作的联合操作技能。熟悉和了解声音、视频等多媒体文件的基本剪辑与运用技能并能够运用于中学美术教育的能力。 课程目标对毕业要求的支撑关系表 注：H代表课程目标对毕业要求的高支撑，M代表课程目标对毕业要求的中支撑，L代表课程目标对毕业要求的低支撑。 毕业要求 毕业要求指标点 课程 目标1 课程 目标2 课程 目标3 课程 目标4 课程 目标5 毕业 要求3 毕业要求指标点3.1 H M 毕业要求指标点3.2 H M M 毕业要求指标点3.3 H M M 毕业 要求4 毕业要求指标点4.2 M M H 毕业要求指标点4.3 M M H 毕业 要求6 毕业要求指标点6.2 H 毕业要求指标点6.3 H 三、教学内容与预期学习成效 知识单元 对应课程目标 知识点 预期学习成效 实现环节 学时 1.PPT概述 课程目标1 1.PPT发展历史与现状； 2.PPT艺术设计的主要应用领域； 3.多媒体艺术的优势及其媒体本质； 4.当下PPT制作平台的最新插件介绍； 5.多媒体发展趋势与前沿案例。 1.了解PPT发展历史、现状及其媒体本质； 2.理解一般PPT与PPT艺术设计的界限与区别； 3.熟练掌握PPT媒体优势与基本特点； 4.熟知当下优秀PPT设计公司及其作品风格与特点； 5.了解PPT发展趋势及当下最新PPT作品动态 1.课堂讲解 2.课外实践：收集国内外优秀PPT设计，并深入剖析其优点与不足以及进一步改进的建议。 理论 4学时 2.PPT页面构成与基本视觉元素及设计 课程目标2、4 1.PPT完整页面基本构成； 2.PPT页面基本视觉元素； 3.PPT基本视觉元素设计： 3.1字体的选择与设计 3.2图片的选择与设计 3.3辅助图形的选择与设计 3.4色彩的选择与设计 3.5图标的选择与设计 3.6图表的选择与设计 3.7声音的选择与设计 3.8视频的选择与设计 3.9图文综合设计 1.熟练掌握PPT设计中基本的视觉构成元素及各元素间的设计规范与常见样式； 2.熟知PPT完整页面的详细构成。 1.课堂讲解 2.课外实践：结合课堂案例进行单项或组合性PPT编排训练，并将其汇总在一个PPT文件中进行提交。 理论 4学时 3.PPT设计原则与设计流程 课程目标3、4 1.PPT设计原则 1.1主题明确，页面构成元素齐备； 1.2整体内容逻辑清晰，层次分明； 1.3整体造型特征及色彩设定风格明确且统一； 1.4善用形式美法则； 1.5善用点线面等平面设计元素； 2.PPT设计流程。 1.具备一定的PPT审美评判力； 2.理解和掌握PP