初中物理人教九年级（2023年更新）第十七章欧姆定律欧姆定律教学设计（刘恋）.docx

　第十七章 欧姆定律 第2节 欧姆定律 （教学设计） 教材 解读 　本节内容包括两部分：一是欧姆定律的内容及公式，二是欧姆定律的应用。《初中物理新课程标准》对本节内容的要求是：“理解欧姆定律。”欧姆定律反映了电流、电压、电阻这三个重要的电学量之间的定量关系，是分析解决电路问题的金钥匙。本节是本章的教学重点，也是初中电学部分重点内容之一。欧姆定律是初中电学知识的基础和重点，处于电学的核心位置，为将来学习电能、电功率奠定基础，同时也为进入高中学习做铺垫。本节是在“探究电流与电压和电阻的关系”所得结论的基础上，直接给出欧姆定律，即电流、电压、电阻三者之间的关系。欧姆定律编排在电流表、电压表、滑动变阻器的使用方法、电流与电压和电阻的关系之后，在教学中起着承前启后的作用，这既符合学生由易到难、由简到繁的认知规律，又保持了知识的结构性、系统性。 教 学 目 标 知识与技能 1.能利用实验探究得到电流、电压、电阻的关系，并总结出欧姆定律，知道欧姆定律的公式。 2.理解欧姆定律，并能利用欧姆定律进行简单的计算。 过程与方法 通过例题计算，学会解答电学计算题的一般方法，培养学生的逻辑思维能力。 情感、态度与价值观 1.通过教师与学生的双边教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。 2.通过了解科学家发现物理规律的过程，学习科学家坚忍不拔、探求