第三册信息技术-第一单元第4课《快乐可回放——音频和视频的插入》粤教版 .docVIP

粤教版第三册信息技术教学设计 课题 第4课 快乐可回放——音频和视频的插入 单元 一单元 学科 信息技术 年级 学习 目标 信息意识：萌发、学习、应用信息技术的兴趣和意识。 计算思维：在教师指导下，学会“wps表格”基本操作技能，并将其迁移应用解决生活和学习中的许多问题。 数字化学习与创新：能够根据学习需要，有效搜索所需资源；能够利用信息技术解决问题的综合能力，发展数字化学习的能力与创新素养，使计算机成为我们的好帮手。 4、信息社会责任：知道并遵守信息技术课堂规范，养成良好的操作计算机习惯。掌握并合理运用信息技术，使我们的世界更加多姿多彩。能遵照网络法律法规和伦理道德规范使用互联网。 重点 会插入音频； 会设置音频的洗顼。 难点 会插入视频； 会控制视频的播放。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 教学设计 教学设计 一、新课导入 1、情景展示 木棉仔：我们在学校的活动中拍了很多录像，还录制了一些音频。 石榴姐姐：你可以把这些素材添加到你的作品里，使作品更精彩！ 揭示课题 多媒体一般是指文字、图像、声音、动画和影片等多种媒体的组合。在演示文稿中适当添加多媒体素材，可以使作品丰富多彩，更吸引人。 二、新课讲授 （一）、音频的插入 在演示文稿中，如何添加美妙的音乐？ 打开“多彩童年” 演示文稿，给“活动类”的第1张幻灯片插入音频文件。 师示范操作。 生操作练习，师巡堂指导