《培训体系构建与管理》.pptVIP

如果你来组织一个半天的“培训管理” 课程，你会考虑哪些问题？ 培训传授和设计 ？ 小组 研讨 第三十页，共四十五页。 培训实施的人、时、地、物、钱 培训实施的有效准备 人 时 地 物 钱 第三十一页，共四十五页。 如何选聘合适的讲师 选聘讲师的主要条件 　～对课程主題的专业成熟度 　～教学技巧与口才表达 选聘讲师的配合条件 　～经验年资，业界风评 　～人际沟通与敬业态度 与讲师沟通的注意事项 　～协助其了解企业文化与主管要求 　～共同合作对培训需求进行进一步的调查 并加以掌握 第三十二页，共四十五页。 培训体系构建与培训管理 第一页，共四十五页。 人力资源理念的演变过程 关注于事的管理并不特别关注绩效 更多的行政性职能 职能部门、办事部门 总经理的人事帮手 关注于资源的管理(个人绩效是主要的关注对象) 开始具备了技术含量 —标准的作业流程与发展眼光 —但缺乏衡量标准 管理部门、权力部门 总经理的授权部门 关注于投入与产出关系—— 个人与组织绩效并重 开始具备战略管理功能 配置与开发的技术含量高—— 动机与素质的管理 具有自己的产品与价值产出，关注自身的经营绩效和内部客户的需求 经营部门 倾向于基础工作 倾向于更大价值 与企业绩效的相关性 人事管理 人力资源管理 人力资源经营与开发 特 征 过 程 第二页，共四十五页。 综 合 人 力 资 源 战