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- 2023-04-14 发布于江西
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;第一课时; 你知道这是什么季节吗?; 秋天是一个色彩缤纷的季节,下面让我们静下心来,细细去听一听秋天里的声音。;学习目的;我会认;掠过;理解词语;作者抓住秋天里大自然的一些声响,用诗的语言赞美了秋天。;第二课时;本诗从哪两个方面描写秋天?表达了什么?;详细可感的声音;听听,
秋的声音,
大树抖抖手臂,
“唰唰〞,
是黄叶道别的话音。;听听,
秋的声音,
蟋蟀振动翅膀,
“??〞,
是和阳台辞别的歌韵。;一排排大雁追上白云,
撒下一阵暖暖的叮咛;
一阵阵秋风掠过田野,
送来一片丰收的歌吟。;听听,
走进秋,
走进这辽阔透明的音乐厅,
你好好地去听
——秋的声音。;心领神会的声音;秋的声音,
在每一片叶子里,
在每一朵小花上,
在每一滴汗水里,
在每一颗饱满的谷粒里。;小朋友,你也好好地去听一听秋的声音吧!你听到了什么?仿照第1小节写一写。;课文构造;课文主旨;课堂小结;主题延伸;推荐阅读;秋天手捧一个宝瓶,
把神奇的颜色向大地挥洒:
金黄泼向田野,
雪白注入棉花,
天蓝涂给大海,
紫红染給葡萄。
美丽的大自然,
展露着丰收的笑脸。;秋天的味道;秋天是收获的季节。谷粟瓜果,都以成熟的姿态呈如今人们的眼前。秋与冬,正暗暗地交接。
我想把院子里的葡萄架拾掇一下以便过冬。突然,我在一堆半枯黄的藤叶片后面发现了一小串葡萄!中秋节前一个月,葡萄便成熟了,节日吃的几串还是特意保护下来的呢!不知怎
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