初中物理教育科学九年级上册（2023年新编）欧姆定律欧姆定律复习学案2.docx

欧姆定律复习导学案 ——动态电路分析专题 内江市第六中学 初三物理组 王茜 课前准备： 知识储备 1.电路特点 （1）串联电路： 电流特点： 电压特点： 电阻特点： 并联电路： 电流特点： 电压特点： 电阻特点： 2.欧姆定律 （1）内容： （2）公式： （3）变形式： 3.如下图，作出下图的等效电路。在判断电路连接时，可以先简化电路， 当导线看， 当开路看。 A3 A3 A2 V3 V1 V2 A1 R1 R2 等效电路图 等效电路图 图2A 图2 A V1 R1 R2 图1 图3 图3 AL2 A L2 L1 1.如图1所示电路，将开关S闭合，电流表的示数将 ；电压表的示数将 .（选填“变大”、“变小“或”不变“） 2.如图2所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化: 电流表的示数 ；电压表的示数 。(均选填“变大”、“不变”或“变小”) 3.如图3所示,当滑片P向右移动时，V表示数将 ，A1表示数将 ，A2表示数将 。 课堂复习: 类型一：开关引起的电路变化 例1：如图4所示电路中，仅闭合S2，R1与R2是 连接的；在下方作出等效电路图。断开S2,闭合S1S3，R1与R2是 连接的,电压表示数 ，电流表示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”） 仅闭合S2，等效电路图 断开S2,闭合S1S3，等效电路图 图4 图4 【 【方法总结】开关所引起的电路变化：先判断原来电路的连接方式，再判断开关断开、闭合后的连接方式。作出 图。再判断 变化? 变化 ? 变化（依次选填“总电阻”、“电压”、“电流”），根据串联分压成正比，并联分流成反比，确定电表具体变化情况。 （依次选填“总电阻”、“电压”、“电流”） 2.类型二：变阻器引起的电路变化 （1）串联电路中变阻器引起的变化 图5例3：如图5所示，灯泡阻值不变，当滑片P向右移动时，请你判断： A表示数将 ，V1表示数将 ，V2表示数将 。 图5 并联电路中变阻器引起的变化 例4：如图6，当滑片P向右移动时，V表示数将 ， A1表示数将 ，A2表示数将 。 图6 图6 （3）混联电路中变阻器引起的变化 例5：如图7所示，当滑片向右滑动时（不包括最右端）， A1表示数 ，A2表示数 ，A3表示数 ，V表示数 。 图7 图7 变阻器引起的电路变化方法总结： （1）分析电路，确定电路连接方式，电表测量对象。（2）根据滑片移动方向，确定滑动变阻器连入 的变化，得出总电阻的变化情况。（3）电源电压不变， 与 成反比，确定总电流的变化情况；（4）根据串联分压成正比，并联分流成反比，确定电表变化情况。 3.类型三：应用型动态电路分析： 例5：如图8所示是一科技创新小组同学们设计的水位计工作原理图，绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R?的金属滑杆P升降，通过电压表显示的数据来反应水位升降情况，水位最低时，滑杆P位于R的b端处．L是一个指示灯，电路各部分接触良好，不计导线电阻．下列判断正确的是（ ? ? ） A、当水位不变时，电压表示数不变，指示灯不亮 图8B、当水位下降时，电压表示数变小，指示灯变暗 图8 C、若电压表示数变大，指示灯变暗，表明水位上升 D、若将电压表改装成水位计