初中物理教育科学九年级上册（2023年新编）欧姆定律学案定稿2.docx

动态电路的分析学案 学习目标： 1、理解动态电路的概念。 2、掌握动态电路的分析方法。 3、能熟练运用动态电路的分析方法解决问题。 重点：本节课重点研究由于滑动变阻器的滑片位置变化、开关的断开与闭合、电路故障所引起的电路中各物理量的变化。 难点：熟练运用动态电路的分析方法解决问题。 学法指导：掌握解题步骤和解题方法 掌握解题步骤： （1）首先简化电路。 （2）再弄清电路连接方式。 （3）根据欧姆定律和串并联电路的特点写出电流表、电压表示数表达式；最后通过分析电阻变化结合欧姆定律、电功、电功率等关系式确定I 和U 以及电学其他物理量怎样变化。 掌握解题方法： 先局部（滑动变阻器、电路中的开关、电路中的哪个故障元件怎么变化），再整体（看整个电路的总电阻怎么变化），最后再看局部（要判断的电学物理量如何变化）。 学习过程 一、滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化 [例1]如下图，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向右移动时，请你判断 eq \o\ac(○,A)表和 eq \o\ac(○,V)表的变化。 【变式训练1 】如下图所示，电源电压不变。滑片P向左移动时，滑动变阻器R2两端的电压U2将变 。 如果将R1换成小灯泡，滑片P向左移动时，灯泡亮度将变 。　 【变式训练2】如下图，电源电压不变。当滑片P向右移动时， eq \o\ac(○,V)表 、A1 表变 、 A2表变 （均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 二、开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化 [例2]在如下图所示的电路中，电源电压不变。将开关K闭合，则电流表的示数将______，电压表的示数将________(均选填“变大”、“变小”或“不变”)。 【变式训练3】如图所示，当开关由闭合到断开时，电压表和电流表的示数变化的情况是： A1______；A2 ______；V ________。 三、电路的故障引起电路中电学物理量的变化 [例3]在如下图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中灯L2突然烧断了灯丝，则电流表示数 、电压表的示数 (均选填“变大”、“变小”或“不变”)。 【变式训练4】在下图中，电源电压保持不变。当开关 K闭合后，两只小灯泡都发光，电压表示数为4伏。过了一会儿，小灯泡L1灯丝烧断了，电压表示数________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 课堂小结 （一）引起电路状态发生变化有三种情况： （二）解题步骤： （三）解题思路： 图1课堂检测 图1 1．（08河南）图1所示的是握力计的原理图，其中弹簧上 图2端和滑动变阻器滑片固定在一起，AB间有可收缩的导线，R0为保护电阻，电压表可显示压力的大小。则当握力F增加时电压表的示数将：（ ） A．变大 B．变小 图2 C．不变 D．无法确定 2．（08宁波）如图2所示，电源电压保持不变。闭合开关S，在滑动变阻器的滑片由中点向右移动的过程中，下列说法错误的是（ ） A．灯泡L的亮度不变 B．电流表A1示数变大 C．电流表A2示数变小 图3D．电压表V示数不变 图3 3．(09常德)如图3所示电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电表的示数变化情况是( ) A．电流表示数增大，电压表示数增大 B．电流表示数减小，电压表示数增大 C．电流表示数不变，电压表示数不变 D．电流表示数减小，电压表示数不变 图44．（08十堰改编）（多选）如图4所示电路中，电源电压保持不变。闭合开关S1、S2，两灯都发光，当把开关S2断开时，则( ) 图4 A．L1亮度不变，电流表示数变小 B．L1的亮度不变，电流表示数变大 C．L1的亮度增大，电流表示数不变 D．L1亮度减小，电流表示数变小 图55．（09晋江）如图5是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，这时电流表和电压表均有读数。则故障原因可能是（ ） 图5 A．L1断路 B．L1短路 C. L2短路 D. L2断路