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小班优质课教案(20篇)精选范文--第1页 小班优质课教案(20篇) 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下 载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 小班优质课教案 第 1 篇： 我的小脚 活动目标: 1、在活动感知自我小脚的特点, 产生初步的探索兴趣。 2、明白小脚会随着人体的长大而长大, 激发幼儿对自我成长的渴望与热爱。 活动准备: 地毯、录音、出生证、事先脱掉袜子等。 活动过程: 1、听《我的身体》音乐活动小脚。 2、和小脚做游戏。 1)脚上有什么 数一数:一只脚上有几个脚趾(幼儿数)哪个脚趾最大 师小结:小脚小脚真可爱, 1、2、3、4、5, 五只脚趾头。 2)挠挠小脚: 挠挠自我的小脚, 挠挠同伴、教师的脚, 有什么感觉 师小结:小脚小脚真好玩, 挠挠小脚哈哈哈, 痒死喽-- 3)比比脚大小;和教师、同伴比比。你的脚为什么比教师的小 教师出示出生证, 以神秘的口吻告诉幼儿;教师的脚出生时这么小, 但吃了好 多饭和好多菜、水果啊, 人长大了, 脚也长大了。 小班优质课教案(20篇)精选范文--第1页 小班优质课教案(20篇)精选范文--第2页 猜猜你长大了, 脚会有多大 师小结:小脚小脚真趣味, 你长大我长大, 大家都长大。 3、说说小脚的本领。 听音乐《欢乐蹦蹦跳》展现小脚的本领。 小班优质课教案 第2篇： 数数歌 活动目标：1、经过观看课件, 清楚的理解绕口令的资料 2、学说绕口令, 能正确发出儿歌每个字的读音 活动准备：多媒体课件数数歌 活动过程： 一、活动导入, 激发幼儿的学习兴趣 谈话：请你说说你喜欢的动物是谁？它喜欢在哪里玩？ 二、观看幻灯, 学习绕口令 1、今日有几只动物要和我们玩捉迷藏的游戏, 咱们一齐找一找他们藏在哪？ 2、点击幻灯片2, 请幼儿说说这是哪？（山） 2、看看是谁藏在了山上？（同时点击鼠标, 出现虎）, 在幼儿的回答反复并 纠正虎的发音 3、带领幼儿学说短句山上一只虎 4、同样方法分别播放幻灯3、4、5、6, 帮忙幼儿更快的理解、记忆绕口令的 资料, 在幼儿的跟读纠正字的发音 5、小动物都被我们找到了, 咱们再来回忆一下是从那找到的, 播放幻灯7, 并介绍绕口令的名称数数歌 6、和小动物一齐复述绕口令 小班优质课教案(20篇)精选范文--第2页 小班优质课教案(20篇)精选范文--第3页 三、巩固复习 游戏：1、看谁说得快（全体） 2、做动作说绕口令（全体） 3、绕口令接龙（分组） 小班优质课教案 第 3 篇： 天公公的脸（动作发展） 活动目标：能听信号做相应动作并坚持平衡。 活动准备：物质准备：三张脸谱（太阳公公 A、风爷爷B、水娃娃 C）。 活动过程： （一）热身运动。 师：今日天气真好, 我们一齐来当小司机, 开着小汽车去玩喽。 （二）介绍游戏玩法。 1.师：小朋友你们明白吗天公公有一张会变的脸, 它呀会一会儿笑, 一会儿 生气, 一