高中数学 北师大版必修二《三角函数》 第12课时 探究A对y=Asin(ωx+φ)的图象的影响 课件.pptxVIP

6.3 探究A对y=Asin(ωx+φ)的图象的影响北师大版（2019）高中数学必修第二册第一章三角函数安徽省泗县第三中学 周跃 2. φ对函数y=sin(x+φ)的图象的影响1. ω对函数y=sinωx的图象的影响 问题：由函数y=f(x)的图象如何得到函数y=Af(x)（A0）的图象？y=f(x)y=Af(x)A1时，横坐标不变，纵坐标伸长为原来的A倍0A1时，横坐标不变，纵坐标缩短为原来的A倍问题导入 问题探究探究一 函数y=Asinx(A0)的图象与函数y=sinx的图象的关系 在同一坐标系中作出y=2sinx及 y= sinx的简图，并指出它们与y=sinx图象间的关系。 问题探究xsinx2sinx sinx0000 0 1 0 -1 0 0 2 0 -2 0探究一 函数y=Asinx(A0)的图象与函数y=sinx的图象的关系 探究一 函数y=Asinx(A0)的图象与函数y=sinx的图象的关系问题探究 y＝sinx的图象y＝2sinx的图象各点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变)y＝sinx的图象21y＝ sinx的图象各点的纵坐标缩短到原来的1/2倍(横坐标不变)探究一 函数y=Asinx(A0)的图象与函数y=sinx的图象的关系问题探究 注：A引起图象的纵向伸缩，它决定函数的值域以及函数的最大（最小）值,我们把A 叫做振幅。y=sinxy=Asinx(A0)A1时，横坐标不变，纵坐标伸长为原来的A倍0A1时，横坐标不变，纵坐标缩短为原来的A倍振幅变换结论探究一 函数y=Asinx(A0)的图象与函数y=sinx的图象的关系问题探究 探究二 A(A0)对函数y=Asin(ωx+φ)的图象的影响问题探究 一般地，函数 y=Asin(ωx+φ)的图像,可以看做是把y=sin(ωx+φ)图像上所有点的纵坐标伸长(当 A1 时)或缩短(当 0A 1时)到原来的A倍而得到(横坐标不变)，所以函数y=Asin(ωx+φ) 的值域是[-A,A]y=sin(ωx+φ)y=Asin(ωx+φ)(A0)A1时，横坐标不变，纵坐标伸长为原来的A倍0A1时，横坐标不变，纵坐标缩短为原来的A倍探究二 A(A0)对函数y=Asin(ωx+φ)的图象的影响问题探究 探究三 函数y=Asin(ωx+φ)(A0)的图象与y=sinx图象的关系思考交流函数 的图象可以由y=sinx的图象经过怎样的变换得到？问题探究 思考交流函数 的图象可以由y=sinx的图象经过怎样的变换得到？探究三 函数y=Asin(ωx+φ)(A0)的图象与y=sinx图象的关系问题探究 思考交流探究三 函数y=Asin(ωx+φ)(A0)的图象与y=sinx图象的关系探究成果 探究三 函数y=Asin(ωx+φ)(A0,ω0)的图象与y=sinx图象的关系探究成果 D探究应用 D探究应用 A探究应用 方法二：五点法，列表——描点——连线方法一：图象变换探究应用 方法一探究应用 x 2x+3sin(2x+ ) 0 3 0 -3 0 0 2 _方法二探究应用 y32-2-3x1o-1-y=3sin(2x+ )兀3探究应用 本节课所涉及的数学内容有：本节课所涉及的数学思想方法有：探究总结 基础作业 课本P50页A组练习提升作业探究巩固课本P50页B组练习1,2,3 谢谢聆听