初中美术人美七年级上册（2023年新编）漫画漫画教学设计.docx

漫画教学设计 ——八年级上册第八课 谢妮 教学目标 （一）、知识与能力方法目标：欣赏漫画作品的构思特点、表现方式和艺术效果，了解漫画创作的一些基本常识，初步掌握漫画创作的常用表现手法。 （二）、过程与方法目标：选择恰当的材料工具，大胆创作漫画，尝试不同的创作方法进行表现。 （三）、情感态度与价值观目标：认识漫画的艺术形式、社会功能和娱乐审美功能。 教学准备 （一）、学生准备：1、搜集有关漫画的报刊画册或视频资料。 2、准备绘画用品：铅笔、橡皮小刀、素描或水粉纸、彩笔或水粉色等。 （二）、教师准备：1、分析教材与学生。 2、课前对漫画做一个深入了解。 3、通过自己对漫画做一个绘制，在课堂上可供给学生做示范。 三、教学重难点 （一）、教学重点：用简单漫画的形式表现一定寓意的事物，传达自己的思想感情。欣赏和讨论漫画的特点、意义及艺术性。 （二）、教学难点：如何将素材的表现点提炼整理出来，如何对物象的特征进行夸张的变形。 四、教学过程 （一）、课堂导入 通过老师拿着现成的漫画作品，让学生在愉悦的氛围中说出老师手中的画属于哪种绘画形式，学生回答：漫画。我们接着从学生熟悉的漫画入手，让学生