初中美术人美七年级上册（2023年新编）手绘线条图像—会说话的图画钟秀英教案.docx

手绘线条图像——会说话的图画 大竹县杨家中学 钟秀英 教材分析: 《线条图手绘像——会说话的图画》是人民美术出版社第13册教材第2课的教学内容。“手绘线条图像”是人们最常见的绘画表现形式，是美术中的白话文。它采用便捷的方法表达自己的意图，非常适合中学生的年龄特点。教材中要注意由浅入深，集合学生的生活经验进行教学，使学生能够发挥他们的主动性、探索性和创造性，使学生掌握手绘线条图像的多种功能、用途及表达方法，更要使学生学到的美术知识能够在长久的时间和广大空间中使用。 教学目标 1.知识与技能目标： 通过本课学习，是学生认识什么是手绘线条，了解手绘线条图像表达在社会生活中各 领域应用的意义和功能，初步了解手绘线条图像常用的表达方法，初步尝试用手绘线条进行交流、传达信息。 2.过程与方法目标： 结合图例，学会分析其功能意义与表达的特点。 在实践活动中，学习观察与表达的方法。 3.情感、态度和价值观目标： 运用生活中的图例，更好地体会美术与其他学科、与生活之间的联系，认识学习本课的意义，激发学生热爱生活和用美术知识为生活服务。 教学重点与难点： 教学重点：对线条图手绘像表达的意义和功能的理解 教学难点：用手绘线条图像传达信息、进行交流。 教学方法： 借助多媒体教学手段，通过启发