初中美术人美七年级上册（2023年新编）漫画《漫画》教案设计刘音兰.docx

《漫画》教案 教学目标： 1.?知识与技能： 1）学习和了解漫画的基本常识，包括艺术特点、种类、构思方法及表现形式等。 2）?过程与方法：初步掌握漫画的常用手法，用夸张、比喻、拟人等方法试画一幅或一组漫画。 2.过程与方法 通过赏析、讨论和创作实践、作业交流、评价等途径学习和掌握初步的漫画欣赏和创作方法。 3.情感态度价值观： 1)认识漫画这种艺术形式的独特性，了解漫画除了具有特有的担道义、风丑恶、弘正义、扬美善的社会功能外，还具有教化功能、娱乐功能和审美功能。 2）体味漫画特有的幽默感，解读在滑稽背后隐含的深刻教育意义。 3）对漫画的艺术性有初步认识，感受单线勾勒、单色或色彩、独幅、四格和长篇等多种漫画形式的美感和韵味。 教学重点和难点：? 1.教学重点：漫画创作的一般方法。? 2.教学难点：取材及形象设计。? 教学过程：? 一、导入新课? 首先PPT展示丰子恺的漫画《瞻瞻骑脚踏车》、幽默夸张的肖像漫画、讽刺类漫画等 ，引导学生欣赏漫画作品。提问：漫画的形式多样，你能给这些漫画分类吗？最喜欢哪幅作品，理由是什么？简述漫画的特点与作用。 二、讲授新课 （一）四格漫画 出示课题“四格漫画”，PPT播放时下网络人气高的四格漫画家的作品：伍肆、左手韩的漫画作品及学生喜爱的四格漫画漫画《非人哉》进行佳作赏析。并讲解这种漫画由四格组成，从事件的发生、发展到转折，再到意外的结尾，为读者讲述幽