初中美术人美七年级上册（2023年新编）展示设计手工艺品——剪纸教案.docx

教 学 方 案 罗江区鄢家初级中学校：易红 课 题 手工艺品——剪纸 共 1 课时 三维教学目标 知 识 与 技能目标 让学生对剪纸艺术的起源、剪纸的表现技法、纹样等基础知识有了初步的认识，学会运用剪纸的基本技法，激发学生创新和动手制作的能力。 过 程 与 方法目标 能够较好的掌握课堂所学剪纸知识和技法，实现课堂展示剪纸作品展览。 情感态度 与价值观 目 标 唤起学生对中国民间剪纸艺术的热爱，激发学生学习手工艺品的兴趣。 教 学 重 点 理解和把握剪纸基本的剪法、步骤及纹样设计。 教 学 难 点 对剪纸造型装饰手法的理解和灵活运用，充分发挥学生的想象力和创造力进行剪纸艺术作品的创造。 教 学 活 动 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 引入 讲授新课 播放自己剪辑的一段动画片《年》 师：同学们有谁能够告诉我，刚才动画片采用的表现形式是什么呀？ 剪纸的历史 早在西周时，人们在金箔、皮革、绢上雕镂、刻、剪纹样，那时的剪纸艺术就萌芽了。根据考古其历史可追溯到公元六世纪南北朝时期。 出示新疆高昌出土的最早的剪纸作品。 出示农村老人的剪纸作品，讲解表现了人们喜闻乐见的事物，也反映了对美好生活的向往和丰富的艺术想象力。