初中美术人美七年级上册（2023年新编）大家动手做条龙《大家动手做条龙》教学设计.docx

人美版七年级上册《大家动手做条龙》教学设计 屏山县金江初级中学校 教师：吴梦琳 课程名称 第三课《大家动手做条龙》 教具准备 纸杯、卡纸、彩色笔、剪刀、胶水、铅笔、各种废旧材料 教 学 目 标 知识与技能目标：了解和感受中国龙文化的丰富内涵。培养学生对龙形象的观察力和感悟力。培养学生运用插接等方法进行立体造型的能力。 过程与方法目标：引导学生认真查找资料，积极参与本课知识内容的学习，通过自学、欣赏、讨论、实际创作等方法掌握相关基础知识，努力完成好动手制作一条龙的作业。 情感、态度和价值观：培养学生对中华民族龙文化的积极关注和热爱的态度。培养学生热爱和传承本民族文化和艺术的意识。帮助学生逐步形成随时发现、欣赏和创造美好形象的高雅审美习惯。 教学重点 帮助学生认知、感受和了解龙的形象特征和文化内涵，使学生比较准确地掌握插接等方法，利用身边材料设计和制作一条立体的工艺龙。 教学难点 立体工艺龙整体结构、造型的设计和气势、美感的创造。 教学内容与过程：（主要知识点、教学环节、教学方式、手段设计） 时间分配 一、组织教学 课前准备 学生：课本，纸杯、卡纸、彩色笔、剪刀、铅笔、各种废旧材料。 教师：PPT课件，做好的工艺龙、纸杯、彩色笔、剪刀、铅笔。 二、导入新课 1、播放歌曲《龙的传人》，学生聆听欣赏，老师