初中美术人美七年级上册（2023年新编）漫画名山二中黎媛的教案.docx

课题：漫画 授课教师：名山二中 黎媛 教学时数：1课时 课型：新授 教学目标：学习和了解漫画的基本常识，学会漫画的基础创作。 教学重点：漫画创作一般方法。 教学难点：取材及形象设计。 学习目标：认识漫画艺术形式的独特性，了解多种漫画形式的美感和韵味。 学习清单：铅笔、橡皮擦、画纸、彩铅或油画棒等。 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 课前准备 调试多媒体设备，准备教学课件及教学资料。 准备铅笔、橡皮、画纸等。 为学习与创作做好准备。 导入新课 提问：同学们喜欢漫画吗？你知道的漫画形象有哪些？ 漫画的形象多种多样，你能给他们分类吗？ 教师讲解漫画的定义以及分类。 交流、思考、说出已知的漫画形象。 学生认真听课、分析。 引发对漫画的学习兴趣，导入命题创作的教学内容。 进一步认识漫画，了解漫画。 命题创作 今天，同学们让我们一起来尝试创作漫画，好吗？请同学上黑板画出生活中常见的简单物品，例如：糖果、水滴。 教师进行添加，赋予表情。 教师讲解漫画的绘画方式有国画、单线、油画、彩铅、综合表现。 以糖果为素材，创作一幅或一组漫画，（或以水滴为素材）。 学生上黑板画出物体原形。 请学生上黑板在原形上添加、拟人画，让形象生动起来。 学生任选一种绘画形式创作。 让学生有的放矢，创作目的明确。 构思训练 引导学生联想：说到“糖”会想到什么？ 甜、糖果、冰糖葫芦、糖炒栗