初中美术人美七年级上册（2023年新编）宣传品的设计宣传品的设计教案.docx

人美版七年级上 第十课?宣传品的设计——海报 教学目标? 知识与技能：? 1、了解宣传品的形式、分类、作用以及平面设计的方法，使学生形成初步的设计意识。? 2、能运用图形、标志、文字、色彩等基本要素，选定方法进行宣传品的设计。 3、拓宽知识面，感受系列化宣传品的整体、统一设计风格，培育创新精神。? 过程与方法：? 通过对运动会宣传品的欣赏，明确宣传品设计的基本要素。通过对宣传品的设计过程，熟悉宣传品所承载的艺术性和宣传性。 ?情感态度与价值观：? 通过宣传品的设计，提高审美意识和实践能力。认同宣传品设计对校园活动的积极作用，感受美术给生活带来的乐趣。? 二、教学重点? 运用图形、标志、文字、色彩等要素完成创意和构思，进行主题性宣传品的设计。? 三、教学难点? 设计思路新颖，能与主题巧妙结合，选择合适方法实施。? 四、教学方法? 讲授法、演示法、讨论法、练习法? 五、教学用具? 教师：导学案、多媒体课件、微课、示范画具? 学生：平板电脑? 教学过程：? 一、导入（从学生身边事引入学习情境，导出主题）? 由校园文化艺术活动导入丰富的宣传品，说明本课教学内容为校园活动（运动会）的宣传品设计。? 出示课题 三、讲授新课? 1、宣传品的分类（实物、图片感知，体会形式的多样）?出示学校各种宣传品，引导学生分类：?1）单纯起到宣传作用的宣传品?2）日常实用与宣传相结合的作品? 2、宣传品的作用?