初中美术人美七年级上册（2023年新编）漫画七年级漫画教案.docx

漫 画 教学目标 1、知识与技能? 了解漫画的基本常识，认识漫画所具有的教育功能和娱乐功能，审美功能。体验漫画艺 术的魅力，知道漫画艺术根源于生活，服务于生活。 过程与方法 通过欣赏、讨论、合作学习、自主探究等途径的学习，使学生掌握运用简练的线条对事物进行夸张，提炼，大胆的表达自己的情感和思想。 情感、态度和价值观 在培养学生的观察能力、表现能力的同时，利用漫画教育性、针对性很强的特点，让学生用漫画对照自己的言行，去理解，去反思，使他们分清是非，美与丑，善与恶，达到晓之以理，动之以情，导之以行的目的。 教学重点与难点 教学重点：以简练的线条将生活中的事物以漫画的形式表现出来。 教学难点：怎样使学生通过联想将素材加工提炼，用漫画的方式表现出来。 教学过程 游戏导入，激情生趣 出示图片（小沈阳漫画图片）。问：同学们知道图片上是谁吗？ 学：小沈阳。 师：是的。这就是著名的影视、小品演员---小沈阳。刚刚我看见好多同学看见这张图片都哈哈大笑，能告诉我为什么吗？ 学：很戏剧、很好笑。 师：那你们知道这张图片在美术中我们称它为什么吗？------漫画，这节课，老师就带领大家一起来了解---漫画。 出示课题----漫画。 整体感知、自主探究 介绍漫画的由来。 在中国现代绘画史上，漫画是最活跃并取得显著成就。清末明初，中国古代已有以讽刺为目的、具有漫画特点的绘画，但为形成独自的画种。据说，我国