初中美术人美七年级上册（2023年新编）宣传品的设计教学设计.docx

招贴设计 ——手绘pop字体 课 题 ：招贴设计——手绘pop字体 授课教师 ：程均 课 时 ：一课时 【教学设计】 本课是一节引导学生自主学习的探索课，根据学生现有一定理解能力的特点。学生通过教师提供的素材，观察、体会、感受、实践，自己总结来获得知识。教师适时的引导和补充，教学内容POP字体设计，目的是为了通过此内容，让学生了解商业美术的特点和作用,将课堂教学运用于社会生活中，使文化服务生活的意识，而POP字体的设计,在课堂教学里启发学生在生活中对待问题应变通，换角度思考问题，灵活处理。 【教学目标】 1、知识与技能：通过本课的学习，掌握手绘POP字体中正体字与变体字的基本书写方法和规范，并尝试对字体进行装饰。 2、过程与方法：本课采用小组合作学习，在学习过程中学生学会自主探索、总结pop字体的特点，。 3、情感、价值观：通过本课的学习，增强学生对商业美术的认识和运用，培养学生使文化服务生活的意识，加强学生对中国汉字的热爱。 【教学重难点】 掌握手绘POP字体.特点以及通过POP字体的特点、变化规则，设计有创意的POP字。 【教学准备】 手绘POP图片 ，手绘的POP海报，马克笔，签字笔，彩色笔、绘图纸，铅笔。 教学过程： 教学程序 教 师 活 动 学 生 活 动 构思及学习目标 导入新课 T：同学们,大家上午好，今天这节美术课由我为大家上，首先自我