初中美术人美七年级上册（2023年新编）漫画七年级“漫画”教案（公开课）.docx

七年级 第八课 漫画 教材分析： 漫画是一种具有独特魅力的绘画艺术，它的魅力体现在作品具有巧妙的构思、独特的视角和夸张变形的大胆处理，能勾勒出社会生活中及想象中的景象。（多“思考与讨论”） 教学目标及重难点 教学目标 1.知识与技能 （1）学习和了解漫画的基本常识，包括艺术特点、种类、构思方法及表现形式等。 （2）初步掌握漫画的常用手法，用夸张、比喻、拟人等手法试画一副或一组漫画。 2.过程与方法 通过赏析、讨论和创作实践、作业交流、评价等途径学习和掌握初步的漫画欣赏和创作方法。 3.情感、态度和价值观 （1）认识漫画这种艺术形式的独特性，了解漫画除了具有特有的讽丑恶、弘正气、扬美善的社会功能外，还具有教化功能、娱乐功能和审美功能。 （2）体味漫画特有的幽默感，解读在滑稽背后隐含的深刻教育意义。 （3）对漫画的艺术性有初步认识，感受单线勾勒、单色或色彩、水墨及剪纸、独幅和连续等多种漫画形式的美感和韵味。 （二）教学重点和难点 1.教学重点：漫画创作一般方法。 2.教学难点：取材及形象设计。 三、教学过程设计 1.课前准备： 组织教学，准备教学相关资料及材料。 2.导入新课： 利用课本和课件引导学生赏析漫画作品。提出问题：漫画的形式多种多样，你能将这些漫画分分类吗？你最喜欢哪一幅？为什么？ 3.命题创作： 出示课题“糖”，以“糖”为素材创作一幅或一组漫画。