初中美术人美七年级上册（2023年新编）漫画人美美术七上《漫画》教案.docx

课题 漫 画 年 级 七年级 册数 上 撰写人 凤鸣初级中学校 王琴 教学目标: 1、 知识与技能：解肖像漫画的造型要素，能够用夸张的表现方法为自己或同桌画一幅肖像漫画。 过程与方法：通过欣赏、比较，分析漫画认识肖像漫画，发现肖像漫画的造型要素，体验肖像漫画的夸张技巧与肖像漫画的创作乐趣。 3、情感态度与价值观：体验肖像漫画的创作乐趣，增强学生对美术学习的热爱，对自身成长的关注。 教学重点: 了解肖像漫画的表现方法以及肖像漫画的造型 要素。 教学难点: 运用夸张手法表现人物特征，完成一张肖像漫画创作。 教学准备：多媒体课件、绘画纸、铅笔、记号笔、彩色铅笔、板书等。 教学过程： （一）导入： （师）播放音频：上课前我们先来听一段音乐，大家能听出是哪一个歌唱组合吗？ （师）：对，就是最近风靡全国的tfboys组合（教师出示易烊千玺的遮脸图像）那下面这位大家能猜猜他是组合中的谁？ （生：易烊千玺） 师：没错，老师其实很欣赏这个有着坚强意志，能歌善舞的小男孩，图片上的他和舞台中的他都很帅气，但老师今天要向大家出示不一样的易烊千玺，出示图片，思考：这幅易烊千玺的画像都属于哪一种绘画形式？ （生）漫画 （师）对，漫画是一种雅俗共赏、喜闻乐见的一种绘画艺术，它既有丰富的内涵又有不同的类别。今天这节课我们就一起来学习漫画。 （师）那什么是漫画呢？就是用简单而夸张的