再别康桥课件.pptVIP

* * 徐志摩（1897-1931），原名徐章垿，浙江海宁人。现代诗人、散文家。早年留学欧美，深受资产阶级民主、自由和个性解放思想的影响，形成独特的人生观：追求爱、自由和理想的美。 1922年回国后，历任北京大学 、清华大学教授。1923年参与发起成立新月社。有诗集《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》等。其诗语言清新，韵律和谐，比喻新奇，想象丰富，意境优美，并追求艺术形式的整饬、华美，具有鲜明的艺术个性。他的散文也自成一格，著有散文集《落叶》《巴黎的鳞爪》《自剖》等。1931年11月因飞机失事遇难。 新月派 现代新诗史上一个重要的诗歌流派，受泰戈尔《新月集》影响.他们不满于“五四”以后“自由诗人”忽视诗艺的作风，提倡新格律诗，主张“理性节制情感”的美学原则与诗的形式格律化的主张，为了实现这一理论原则，新月派诗人在诗歌艺术上做了有益的尝试，如客观抒情诗的创作，即变“直抒胸臆”的抒情方式为主观情愫的客观对象化。把主观情绪化为具体形象。 从理论到实践上对新诗的格律化进行了认真的探索。闻一多在《诗的格律》中提出了著名的“三美”主张，即“音乐美（音节）、绘画美（辞藻）、建筑美（节的匀称和句的均齐）”。它是针对当时的新诗形式过分散体化而提出来的。这一主张奠定了新格律学派的理论基础，对新诗的发展作出了一定的贡献。因此新月派又被称为“新格律诗派”。 主要成员有闻一多、徐志摩、胡适、梁实秋等。 徐志摩与张幼仪 徐志摩与林徽因 林徽音 徐志摩与陆小曼 写作背景 康桥，又称剑桥，是剑桥大学的风景胜地，位于康河（Cam）上。康河河身曲折通幽，两岸是葱绿的草坪和学院的建筑。横跨两岸的康桥是一座三环洞的小桥，秀雅别致，桥的两端是斜依的垂柳，风景旖旎。 1921年春，诗人在剑桥大学学习，因爱情生活的失意和痛苦，孤独中，他常来此观看落日飞霞，或在星光下聆听水声。康桥曾给予诗人心灵的抚慰，也是促使他自我意识觉醒、产生个性解放冲动的地方。1922年秋，诗人离开剑桥时写下了《康桥西野暮色》等诗。1925年游历欧洲，去伦敦因拜访作家哈代而未能故地重游，但回国后写下散文《我所知道的康桥》。 1928年6月，诗人再次去欧洲观光。他在哲学家罗素家里逗留一夜之后，事先谁也没通知，一个人悄悄来到康桥找他的英国朋友。遗憾的是他所熟悉的英国朋友一个也不在，只有他所熟悉的康桥，在那里静静地等待他，一幕幕过去的生活图景，又重新在他的眼前展现……由于他当时比较忙，要赶着去会见另一位英国朋友，故未把这次感情活动记录下来。直到他乘船离开马赛的归国途中，面对汹涌的大海和辽阔的天空，才展纸执笔，记下了这次重返康桥的切身感受。 追怀徐志摩先生再别康桥80年，剑桥大学皇家学院为徐志摩树碑。 这块白色大理石的石碑立于皇家学院的后园，上面刻录了中国最著名的诗歌。它就是20世纪中国最伟大的诗人徐志摩的《再别康桥》。很多中国人都对这首诗怀有深厚的情感。 我敢说,康河是世上最美的一条水! 徐志摩 康桥情结 “我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲 是康桥给我拨动的，我的自我意识是 康桥给我胚胎的。” ——《吸烟与文化》 以美妙的艺术形式表达了人类共有的一种情感： 我们对逝去美好往事总是充满怀念。 再别康桥 徐志摩 1、学习诗人用评议的彩笔向读者展现了康桥秀丽的风光，创造空灵、飘逸意境的写法； 2、体会这首诗章法整齐、韵律优美的艺术特点。 学习目标 再别康桥的建筑美 节的匀称和句的整齐。 全诗共七节,每节两句,单行和双行错开一格排列,无论从排列上,还是从字数上,都整齐划一,给人以美感。 3、诗中各个比喻，新鲜准确，形象生动，如流水般自然淌出。 再别康桥的音乐美 1、音节统一,节奏鲜明，韵脚严整，旋律和谐，回环复沓，悦耳动听。 2、语言清新流畅，不露雕琢痕迹。 全诗几乎每一节都包含一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语，给人带来视觉上美的享受。加之一些动作性很强的词语的运用，使每一幅画面都给人以流动的感觉。 例如：云彩,金柳,夕阳,波光,艳影,青荇,彩虹,青草,星辉斑斓。 再别康桥的绘画美 结构全解： 再别康桥 第一部分 （1） 第二部分 （2－6） 第三部分 （7） 作别母校生离愁 泛舟康桥来寻梦 悄悄离去心忧伤 离愁别绪 依恋母校 寻梦 入梦 出梦 云彩、金柳、柔波、青荇、青草、星辉、潭水、长篙等 这些事物都是柔美而抒情的事物。它们都已超越了它们的自然属性，浸透了作者对康河的永久恋情。而是融入了作者主观情意的意象。 1、难舍难分 2、欢喜 3、依恋 4、眷恋 5、迷恋 6、情绪低落 静思默想 7、凄婉哀伤 挥手作别云彩图 河畔金柳倒影图 青草水底招摇图