项脊轩志课件.pptVIP

项脊轩志 归有光 作者及文学知识简介 归有光，明代散文家。字熙甫，又字开甫，别号震川，又号项脊生。 归有光是“唐宋八大家”与清代“桐城派”之间的桥梁，与王慎中、唐顺之、茅坤等被称为“唐宋派”，推崇“文道合一”的主张。文学上以散文创作为主，与拟古主义者对抗，并且取得较高的成就，使当时的文风有所转变，对后世也有一定的影响。提倡唐宋古文，所作散文朴素简洁，善于叙事。著有《三吴水利录》、《马政志》、《易图论》、《震川文集》、《震川尺牍》等。 归有光散文继承欧阳修、曾巩的文风，有较大成就，且把家庭琐事引到古文中来，使散文扩大了表现范围。其散文记叙家人之谊，朋友之情，感情真挚，神态生动，风韵悠远。《项脊轩志》是归有光的名篇。借项脊轩的兴废，写与之有关的家庭琐事，表达人亡物在，三世变迁的感慨，也表达作者怀念祖母、母亲和妻子的感情。 项脊轩，书斋名，是作者家中的一个只有一丈见方的斗室。为什么给书斋取这样一个名字呢？据说有双重意思:一是说它窄小，如在项脊之间；一是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过，有纪念意义。“志”即“记”，是古代记叙事物，抒发感情的一种文体。本文是归有光抒情散文的代表作。课文节选的前三节写于作者19岁时，后两节为附记，写于作者35岁中举之后。 听范读，给生字注音，再带着感情集体通读课文，结合文后注释把握全文大意。 归纳文中出现的一些文言知识 先大母 先妣 束发 归 归宁 象笏 轩 中闺 牖 三五之夜 已故的祖母 已故的母亲 儿童时代（15岁） 女子出嫁 出嫁的女儿回到娘家省亲 象牙制的手板 小的房室 内室 窗户 农历十五的夜晚 二、通假字 以当南日 而母立于兹 以手阖门 借书满架 通“挡” 通“尔” 通“合” 通“藉” 三、古今异义 方丈 无聊 归 古义：一丈见方 今义：寺院的主持 1、“而”的用法 而庭阶寂寂 墙往往而是 客逾庖而宴 而母立于兹 呱呱而泣 余扃牖而居 连词，但是。 连词，连接状语和中心语。 连词，连接状语和中心语。 代词，通“尔”，你。 连词，连接状语和中心语。 连词，连接状语和中心语。 1、名作状 雨泽下注 使不上漏 小鸟时来啄食 东犬西吠 时至轩中 吾妻死之年所手植也 往下 从上面 时常 向西 时常 亲手 3、名作动 垣墙周庭 乳二世 吾家读书久不效 此吾祖太常公宣德间执此以朝 或凭几学书 砌上围墙 喂奶 有成效 上朝 写字 六、特殊句式 1、宾语前置： 又北向——朝向北； 令人长号不自禁——控制自己 2、介宾后置： 又杂植兰桂竹木于庭； 鸡栖于厅； 室西连于中闺； 而母立于兹； 其制稍异于前。 给本文分段并概括段意 本文可分为四段。 第一段（第1节）：记叙项脊轩修葺前后的情况。 第二段（第2节）：叙写人事的变迁。 第三段（第3节）：写作者对项脊轩多次着火不焚的猜测及听声辨人的读书生活。 第四段（第4、5节）：补记了亡妻在轩中的生活片断和项脊轩在以后的变迁。 第2节说“然余居于此，多可喜，亦多可悲”，这句话在全文中起什么作用？请用简洁的语言概括“可喜”、“可悲”之事。 此句在全文中起承上启下的作用。此前写喜，此后写悲。 可喜之事：修葺后的项脊轩清雅恬适，适合读书。轩中读书，偃仰啸歌；夫妻恩爱，情深意厚。表现了作者高洁的志趣和恬悦的心境。 可悲之事：家庭解体，混乱衰败；老妪忆母，触景伤怀；祖母持笏，望孙成龙；扃牖而居，足音辨人；爱妻早逝，室坏不修；亡妻所植枇杷，已亭亭如盖。行文中始终渗透着一种家世之痛和作者与亲人的深厚感情。 表达了作者对人亡物在、三世变迁的感慨之情。 怎样理解作者在文末“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”一句所表达的感情？ 作者以乐景衬哀情，通过当年妻子亲手栽种的琵琶树今已枝繁叶茂亭亭如盖，来寄寓自己对妻子早夭的深深悲痛。这种难以掩抑却又强作平静的悲凉，所积聚的情感更为炽烈，也更为动人。 本文的抒情性体现在哪些方面？ 一、借轩抒情。 二、通过富于特征的典型细节抒情。 三、通过质朴自然、毫无矫饰的语言来抒情。 本文在“殆有神护者”后删了一节文字—— 项脊生曰：“蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女怀清台；刘玄德与曹操争天下，诸葛孔明起陇中。方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之，余区区处败屋中，方扬眉、瞬目，谓有奇景。人知之者，其谓与坎井之蛙何异？” 翻译后说说作者的观点及创作意图，作者为什么要以蜀清、孔明自比，这抒发了他怎样的情怀？