幼儿园：中班折纸教案《东西南北》.docVIP

中班折纸教案《东西南北》 　　一、活动目标 　　1. 学习用正方形向四角中心折叠出作品的方法。 　　2. 学会观察折法，对折纸有浓厚的兴趣 　　二、活动准备 　　人手一种正方形彩纸，作品范例，实物步骤图。 　　三、活动过程 　（一）出示作品，引发兴趣 　　1. 今天小白兔带来了一样很好玩的玩具——东南西北。 　　2. 出示作品，幼儿欣赏。 　　（二）幼儿尝试 　　1. 小白兔说想考考大家，她把东南西北的折法都贴出来了，考考大家看了会不会折。 　　2. 引导幼儿认真看步骤图，幼儿自己摸索尝试折叠。 　（三）全体幼儿看教师演示，并自己折纸 　　1．有的小朋友在折的时候遇到了很多的困难，小白兔把方法教给了我现在看看老师是怎么折的。 　　2．折东西南北。引导幼儿边与边，角与角要对齐。 　　（1）把正方形的四个角分别向中心线折，构成一个正方形。 　　（2）同样方法折出一个小正方形。 　　（3）小正方形对折，构成的是一个长方形，正方形正反面都有两个小正方形. 　　（4）套进两手拇指和食指玩一玩东西南北。 　　（四）幼儿折纸，教师巡视 　　1. 教师提醒幼儿折纸时要注意些什么。 　　2. 幼儿折纸，教师巡视，注意个别辅导。 　　3. 能力强的幼儿可以用多余的纸教能力较弱的幼儿。 　　（五）作品展示，欣赏交流 　　小兔子看了我们折的东南西北可开心了，真漂亮啊！ 　　幼儿结伴玩乐，引导幼儿想出多种玩法。 　　课后反思： 　　这节课上下来发现了很多的问题，比如说示范图太小了后面的幼儿看不清楚，而且反面折叠的箭头没有画出来；一开始以萝卜引出有点太突然了，可以选过个合适的情景；在每个环节最后的小结部分也不是很好；讲评环节遗漏了，讲的时候要围绕重点来讲评。