教育史自测题.pdfVIP

中国教育史 趣之一的是——。 [第一章 远古至西周时期的教育 A 孔子 B 孟子 1．古代教育起源于——。 16．在孟子看来，教育的主要作用是——。 A 与人类同步产生 B 产生于劳动 A 学习知识 B “求放心” 2 ．我国古代学校的萌芽是——。 17．孟子用“一暴十寒”的道理来说明学习要—。 A 庠序之学 B 国学 A 专心有恒 B 盈科而进 3 ．奴隶社会的教育特点是——。 18．提出“性善论”的是——。 A 孟子 B 荀子 A 学在官府 B 教育平等 19．认为“人性之恶，其善者伪也。”的观点的是 4 ．西周的学校教育体系由国学和——构成。 ——。 A 畴人之学 B 乡学 A 告子 B 荀子 5 ．奴隶社会学校教育的主要内容是典章制度教 20 ．《劝学》篇是——的著作。 A 孟子 B 荀子 育和——。 21 ．墨子的教育思想中，最有特色的是——。 A 武功之学 B 生产劳动教育 A 科学技术教育 B 政治道德教育 答案：1B 、2A、3A、4B 、5A 22 ．墨子代表的——阶级的利益。 A “农与工肆之人”B 奴隶主 [第二章 春秋战国时期的教育 23 ．墨子的教育目的是培养——。A 君子 B 兼士 1．官学的的衰废是什么时候出现的——。 24 ．墨子的教育态度是——。 A 西周 B 春秋 A 上说下教 B “不扣不鸣” 2 ．私学的教学场所一般是——。 25 ．墨子在光学中的最著名实验是——。 A 固定的 B 不固定的 A 小孔成像 B 凸透镜实验 3 ．私学产生的直接原因是“文化下移”和——。 26 ．《学记》来源与—书。 A 《礼记》B 《中 A 士阶层的出现 B “四民”阶层的出现 庸》 4 ．在教育对象的问题上，——提出了“有教无类” 27 ．《学记》中的“学然后知不足，教然后知困。 的主张。 知不足然后能自反也；知困，然后能自强也。”指 A 墨子 B 孔子 的——原则。 5 ．“六书”中除了《诗经》、《尚书》、《礼》、《乐 A 长善救失 B 教学相长 经》和《春秋》外，还有——。 28 ．《学记》中提出了“预、时、孙、摩”的施教 A 《中庸》B 《易经》 原则，其中，“孙”指的是——。 6 ．对教师如何教的问题，孔子提出了最著名的— A 循序渐进 B 及时施教 —原则。 29 ．《学记》中的“故君子之于学也，藏焉修焉， A 启发诱导 B 教亦多术 息焉游焉”指的是——。 7 ．孔子认为，学生学习要做到学问结合、学思结 A 正课学习和业余爱好的关系 B 主要学习内容 合和——。