初中美术人美七年级上册（2023年新编）漫画漫画教案(2).docx

漫画 课????题:?漫???画 课时: 1课时 课 型: 理论课 授课对象: 七年级 教材分析: 本课主要是通过认识和了解漫画的特点和表现效果，激发学生的兴趣。 教学目标：? 1：知识和技能目标：体验漫画艺术的魅力,知道漫画艺术根源于生活,服务与生活。? 2：过程和方法目标:了解漫画的特点与绘制方式和类型。? 3.情感态度和价值观目标：欣赏自己和他人的漫画作品,交流不同 见解知道漫画艺术与我们生活紧密关系,能用正确眼光去分析漫画作品? 教学重点：学习了解漫画的特点及类型。 教学难点：通过本课程的学习能自主的更好去欣赏漫画作品。? ?? 教具准备:?课件、作画工具、漫画作品等。? 教学过程：? 一：组织教学：（5分钟）?上课起立形式，清点人数等? 二：引入新课：（5分钟） 感受漫画的魅力。出现一些人物的漫画像。? 提问:这个人你们都熟悉吗?你觉得他的画像怎么样?跟平时的画像有什么区别?? 讲解:这是漫画像,著名演员--葛优。? 三：讲授新课：（25分钟）? （一）：漫画发展史：? A：中国早期的漫画：? 在中国现代绘画史上，漫画是最活跃并取得显著成就?。清末民初?中国古代已有以讽刺为目的、具有漫画特点的绘画，但未形成独立的画种。据说，我国绘画史上最早出现的一位著名讽刺画家是石恪，四川成都人，生活在五代十国至北宋