初中美术人教八年级上册（2023年新编）附录世界地球日.docx

富全学校“友善致性”课堂导学案 学 科 美术 领域与课题 世界地球日 课 型 新授课 教学 目标 1.认知目标：了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。 2.能力目标：学会收集、分析环境情况及资料的方法，掌握环保宣传画的创作方法，利用画面表达希望和建议的方法。 学习 目标 了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。学会收集、分析环境情况及资料的方法，掌握环保宣传画的创作方法 学习过程（第一学时） 环节及时间分配 活动内容 活动规则 活动依据及设计意图 明确学习目标 感受地球生态环境日益恶化的现象理解 2、世界地球日的起源和目的。 学生掌握学习目标 明确本节课的学习任务及最终目标，带着目标进入学习。 活动一：“世界地球日”的由来 简介“世界地球日”的由来。 2、4月22日，被定为世界地球日（电脑出示：世界地球日--4月22日）这体现人类对环保的重视程度 活动任务： 课的学习目标 2、理解世界地球日的由来及意义 活动规则： 植树净化空气+1分 2、减少白色污染+1分 3、搞宣传活动+1分 4、节约水、电等多种资源+1分 5、保护动植物+1分 6、抵制大人抽烟+1分 从已学知识入手，唤起学生的记忆，让学生对所学知识有初步印象， 活动二： 学习环保宣传画的制作 指导分析： 1、哪幅画打动你或吸引你？为什么？这样的画更能震撼我们的心灵，我们一般把这类画称之为宣传画。 2、下面我们就欣赏一些关于环保宣传的画面，从中你能感受到什么？（电脑出示：环保宣传画） 分步演示： 讲授和演示环保宣传画的制作过程。（电脑出示：环保宣传画的制作） 活动规则： 1.主动探究并有所发现+1 2.理解设计思维，掌握环保宣传画的制作过程+1 3.认真倾听他人意见，提出质疑。+1 以小组作为学习单位，发挥每个人的特长，合作完成一项任务，不仅发挥了每个学生的优势智能，也可以培养学生的合作意识，增强沟通能力，协调能力。 巩固练习 训练操作技能 用多种方法和材料相结合进行表现。 构思新颖，方法独特，有创意。（重点辅导） 明确小组协作目标，提高合作效率。 结合所学的知识，灵活运用，感受估算在生活中的运用，培养学生灵活解决问题的能力，发展学生的思维。 冥想 配乐冥想，回忆本课所学内容 回顾这节课，你学会了什么？还有什么疑问？ 多感官教学，在轻松的音乐中回顾本节课所学知识。 板书设计 导学反思