初中生物学教材解读人教七年级上册生物圈中的绿色植物终学案种子的萌发dl.docx

第一节 种子的萌发 【学习主题】种子的萌发 【课标要求】描述种子萌发的条件和过程 【学习目标】 1、描述种子萌发的环境条件，运用实验的方法探究种子萌发的环境条件。 2、描述种子萌发的自身条件。 3、描述种子萌发的大致过程。 4、尝试运用抽样调查的方法测定种子的发芽率。 【教学过程】 课前准备 一．种子的萌发的条件 1.环境条件 （1）利用下面的一些现象,尝试作出种子萌发所需要的条件的假设： 例如：大多数农作物在春天播种，是为了满足适宜的 ； 在播种前要松土，是为了使种子得到充足的 ； 如果长期不下雨，需要浇灌一些水，是为了给种子提供一定的 。 （2）选择任一条件，进行实验设计，探究种子萌发的环境条件 2.自身条件：种子是完整的且胚是 ，并且种子度过 。 例如：干瘪的种子或被昆虫咬坏 的种子不能萌发； 储存时间过长 已经死亡的种子不能萌发； 正在 的种子不能萌发。 二．种子萌发的过程 当一粒种子萌发时，首先要 。子叶或胚乳中的营养物质转运给 、 和 。随后胚根发育，突破种皮，形成 ； 伸长； 发育成芽，芽进一步发育成 和 。 课中学习 探究一：（指向目标1）探究种子萌发的环境条件，完成下列填空 提出问题 作出假设 设计实验检验假设（参考课本90-91页内容） 材料：植物种子40粒、4个带盖罐头瓶、1个小勺、8张餐巾纸等。 思考：⑴在每个瓶内放______张餐巾纸和______个豆子，才能保证变量的唯一性 ⑵对照下表写出各瓶所处的环境条件：（如：温度、有水、有空气等） 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 拧紧瓶盖 倒入少量清水， 然后拧紧瓶盖 倒入少量清水， 然后拧紧瓶盖 倒入较多清水， 使种子淹没在水中， 然后拧紧瓶盖 2341 2 3 4 1 置于200C环境 的橱柜中 放在低温处 （如冰箱内） 置于200C环境 的橱柜中 请在表格中将该瓶具备的条件打“√”，不具备的条件则打“×”。 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 预期结果 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 ⑶回答下列问题： = 1 \* GB3 ①用来研究“温度对种子萌发的影响”的一组对照实验是 瓶和 瓶。 = 2 \* GB3 ②用来研究《水分对种子萌发的影响》的一组对照实验是 瓶和 瓶。 = 3 \* GB3 ③用来研究《空气对种子萌发的影响》的一组对照实验是 瓶和 瓶。 = 4 \* GB3 ④1号和3号不能作为一组对照试验，原因是 。 = 5 \* GB3 ⑤在1、2、3、4号瓶中，作为对照组的一瓶应该是 瓶 。 2、根据结果，得出结论： 种子萌发的外界条件是：适宜的 、一定的 、充足的 【例1】种子萌发必需的环境条件是（ ） ①一定的水分 ②适宜的温度 ③充足的空气 ④充足的阳光 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 【例2】小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同。不同的条件是 ( ) 甲用20粒种子，乙用10粒种子 B.甲用子粒饱满的种子，乙用相对干瘪的种子 C.甲始终保持湿润，乙始终保持干燥 D.甲用小麦种子，乙用玉米种子 探究二、（指向目标2）回答下列问题： ⑴在适宜的环境条件下，水稻可以萌发，那大米会萌发吗？ ⑵在适宜的环境条件下，生大豆可以萌发，那煮熟的大豆会萌发吗？ ⑶有些种子成熟以后不能立即萌发，原因是什么？意义 2、结论：种子萌发的自身条件 ⑴种子是 ，且饱满 ⑵ 是活的 ⑶种子不在 期 【例3】被虫蛀咬过的种子一般都不能萌发成幼苗，其主要原因是（ ） A.种子感染了病毒，失去了发芽能力 B.萌发的外界条件不适宜 C.种子的胚被虫蛀坏，失去了生命能力 D.种皮被破坏，失去了保护作用 探究三、（指向目标3）关于种子萌发的过程，请回答下列问题： 1、种子的哪一部分结构先发育？ 2、胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的哪一部分？