中心小学三年级语文下册第三单元9姥姥的剪纸第2课时练习题新版语文版.docVIP

姥姥的剪纸 第二课时 一、给多音字注音并组词。 ??(） ??（） ??(） 舍 难 奔 ??（） ??（) ??（） 二、把词语补充完整. 　左（）右(）(）来（）去(）能生(） 　心（)手（）（）（）赞叹有求（)（） 数九（）（）各（)各(）有()有（） 三、照例句仿写 例句：你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。（模仿乡亲们的语气,夸夸姥姥所剪的人物、植物或器物） 1。你姥姥神了,剪???像???，剪???像???，剪只,剪只???。 2.你姥姥神了，剪???像???，剪???像???，剪只???，剪只????????????。 四、阅读题。 从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——蹦跳的兔子，奔跑的兔子，睡觉的兔子；拉车的老牛,耕地的老牛……兔子总是在玩耍，老牛总是在干活儿。我摆弄着各式各样的窗花，对的______兔子与______的老牛充满了好感。 我上学了，小学、中学、大学—-越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的:一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子