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适合18-20个月的幼儿的游戏活动--第1页 适合18－20个月的幼儿的游戏活动 促进智力发展的活动 活动名称 活动内容 益处 字母汤艺术 把刻有凸起字母的积木在水性涂料中蘸一下，然后让孩子在彩色美术 介绍字母的概念，发展精细动作技能和数数 纸上印出字母，以此教孩子学习字母。 技能。 动物饼干 抓一把动物饼干放在盘里，帮孩子根据饼干的动物形状分成几堆。如 培养分类和数数的技能，激发想象性游戏。 狮子、老虎和熊等等，结束时数一数哪一种动物最多。 背包旅行 假想一次外出旅行，让孩子把需要的东西放进背包。做完之后假装向 发展记忆力，激发想象性游戏。 目的地出发，在房间里走完几圈，到达后，问孩子是否记得背包里放 了什么，并鼓励他把东西拿出来。 晚宴 帮孩子用孩子的毛绒动物当客人开一个晚宴，除一个外，所有的玩具 加强分类和社交能力。 都是相同的（比如都是玩具熊），然后问他哪一位客人与众不同。 形状各异的薄煎 早餐时做一个任意形状的薄煎饼，问孩子它象什么 教给孩子大小和形状的概念，激发想象性游 饼 戏。 膨胀的海绵 晚上把几块海绵晾干，最好是白色的海绵；在3个小碗里装满无毒的 展示因果关系的小魔术，教授色彩的概念和 食用色素，然后把晾干的海绵放入碗里。 数数的技能。 适合18-20个月的幼儿的游戏活动--第1页 适合18-20个月的幼儿的游戏活动--第2页 大型三明治 把一张棕色的纸剪成15cm×15cm大小的正方形，再分别把黄褐色、 激发想象性游戏，理解顺序关系。 桔红色、白色的纸也剪成同样大小的正方形。现在就用这些纸来做三 明治，棕色的纸当作面包，桔黄色的纸当作土豆，白色的纸当作米饭， 黄褐色纸代表烧鸡等。 准备菜单 把孩子喜欢吃的食物的图片贴在一张纸上，当作早餐、午餐和晚餐的 训练把物体和符号联系在一起的社会能力 菜单。吃饭时间让孩子根据自己想吃的食物点菜。 和决策能力。 一个鼻子，两只眼 和孩子一起站在衣柜镜前，指着他的鼻子说：“一个鼻子”，然后指着 强调自我意识的同时发展数数技能。 睛 你自己的鼻子说：“一个鼻子”。接着指着他的耳朵、眼睛等，数出正 确的数字。 糊糊 让孩子帮你把玉米淀粉和水混合在一起，如果你喜欢，可以加些食用 教授因果关系，给孩子以独特的触觉感受。 色素。这种混合物－或者叫“糊糊”－在擀过后会变成固体，放着时 会变成液体，拍打它时会发出很响的声音。 他们出来了 将礼品包装纸卷成一根大口径的管子，让孩子看你如何把小玩具从这 教授物体的永存性特点和因果关系，发展精 头塞进去又从另一头出来。变换管子的角度，看看玩具运动的情况会 细动作技能。 有何变化。 调颜料 用孩子颜色最鲜艳的一个玩具作参照，选用一种颜料，并用水性涂料 教授色彩知觉和因果关系，发展精细动作技 搅和，直至调出与玩具颜色相配的色彩为止。然后在纸上画出玩具的 能。 适合18-20个月的幼儿的游戏活动--第2页 适合18-20个月的幼儿的游戏活动--第3页 草图，把调出的颜料涂上去。 帽子里的野 把孩子最喜欢的3个玩具放入帽中，然后不声不响地拿走1个。让孩 加强记忆力，理解物体的永存性特征。 子看看帽子，并问他少了哪一只。 赛车 用一块硬纸板做成一人斜坡，让孩子看小玩具车如何从斜坡上滚下， 展示因果关系和地心引力的运动。 一旦他明白这一点，就改变坡度，看看车子怎样跑得快，怎样跑得慢。 喷水