课件留守儿童生命价值的提升之二改善学习生活.pptVIP

? 留守儿童生命价值的提升之二改善学习生活 ? 江西是全国6个留守儿童数量比较集中的省份之一，其它5个为：四川、安徽、河南、广东、湖南，这6个省的农村留守儿童数量在全国农村留守儿童总量中所占比例超过半数，达到52%。? 根据江西省统计局公布的江西省2019年国民经济和社会发展统计公报显示，江西省总人口数为4339.13万人，全省留守儿童数为2,234,160人，约占农村儿童总数的36.1％，占全省儿童总数的五分之一。 ? 我们知道，生命的价值至高无上，这是从最一般的意义上来说的，是从人这个独特的生命体在与其他生物的比较中来定义的。但是，我们必须明白的是：人这一生命体，从其出生的那一刻起，就处在不断发展中。他们的价值，也是在不断的发展中提升的。一个婴儿，其生命的现实价值，是无法与一个正常的成人相比拟的。我们只能说，其价值还是完全处于潜在的状态，还必须不断进行提升。 ? 虽然我们可以说，人的生命价值的提升，途径有多条，而接受教育，却是主导性的途径，也是最为有效的途径。? 留守儿童，他们是处在成长过程中的生命，由于其独特的家庭环境，在他们的成长道路上，出现了这样那样的问题，严重影响着其生命价值的提升。? 学校，作为专门的教育机构，有责任承担起这一重任，我们每一位教师，为每一位留守儿童的生命价值提升，有责任进行创造性的工作，探索有利于留守儿童成长的途径，让每一位留守儿童快乐、健康地成长。