课堂教学的组织与管理6课件.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 16页
  • 2023-04-19 发布于四川
  • 举报
教师:白芸 关注和促进学生的成长与发展教师自身的专业发展与超越 打通学生的书本知识与生活世界之间的界限作业布置注重学习过程 如果一个班级的风气是积极的、肯定的、合作的,个人的心情就会愉快、轻松,对教学就具有积极的强化功能,使教学不断增值!如果一个班级的风气是消极的、否定的、排斥的,个人就感觉到敌意、紧张、孤独,在这种环境下教学,教学的意义和价值无疑就大打折扣了。 “教室就是犯错误的地方” 比如,座位编排方式、班级规模、课时安排秧田型——马蹄型、同心圆型、双矩形、W型、 给学生自主学习的空间,调动学习积极主动性即使给予学生有效的反馈

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档