初中语文核心素养下的传统文化教学研究 论文.pdfVIP

2022年安徽省中小学教育教学论文评选 初中语文核心素养下的传统文化教学研究 摘要：文化记载着一个民族在劳动活动中的经验，见证了一个民族的，是精神文明的核心。如 何传承与发扬民族文化精神精粹是每一位教育工作者必须思考的迫切的问题和必须担当的责任，更 是必须履行的义务。故而，在语文教育教学中，我们语文教师应深入挖掘语文教材中的传统文化中 的人文内涵，引导学生充分 解语文教材中的优秀文化内涵，融合传统文化和现代媒体资源，为发 展学生坚实的语文素养打下基础。 关键词：传统文化教育；初中语文教学；语文核心素养；优秀品格养成 引 言：中华传统文化是祖先留下的民族瑰宝，继承和弘扬中华优秀传统文化是全面提升国民 核心素养的重要组成部分。“双减”形势下，初中语文教学中传统文化教学现状咋样？如何将传统 文化融合现代媒体资源？如何更好地让传统文化传承与发扬？如何让学生从中汲取精神精粹，培养 个人优秀品格，诸如此类是我们语文教师应思考的问题，本文浅谈了此类内容。 一、初中语文教学中实施优秀传统文化的必要性 一个国家和民族的发展动力和生长力量最重的应是文化自信。核心素养视域下的中 学生优秀传统文化的培养和发展，是不忘历史和面向未来的基本体现，它能够更好的诠 释中国传统文化的精神和价值。 《义