六年级数学这月我当家教学教案.docxVIP

课题 这月我当家 总课时 2 分课时 1 教学目标 使学生理解“一个数的百分之几是多少,求这个数〞和“一个数的几分之几是多少,求这个数〞的意义是相同的,解题思路也是一样的。 2.掌握用方程解答“一个数的百分之几是多少,求这个数〞的应用题。 3.体会数学知识间的联系,获得愉快的数学学习体验 教学重点 正确解答百分数乘、除法应用题。 教学难点 找出等量关系。 教学准备 PPT 教师共案 教学环节及设计意图 二次备课 师：在开始学习新课之前，我们来抢答几个问题，只列式不计算。 复习一： 〔1〕篮球的个数占足球个数的 。 PPT:〔足球的个数× =篮球的个数〕 〔2〕全班的 是女生人数 。 PPT:〔全班人数× =女生人数〕 复习二： 〔1〕80的20％是多少？〔板书：80×20％〕 师：为什么用乘法？ 〔单位1用乘法〕 板书：求一个数的百分之几是多少，用乘法。 一个数的 是500，这个数是多？〔板书：方程 X=500 或 500÷ 〕 师：为什么这样列式？ 〔单位1未知，求单位1用方程或除法〕 板书：一个数的百分之几，求这个数用方程或除法〔量率对应〕。 情境导入：今天我们来学习有关生活中的百分数的问题。近几个月来随着场上猪肉持续高涨，生活开支越来越大。以下是乐乐家的开支情况： 出示PPT：乐乐家这个月食品开支占总支出的40％