- 3
- 0
- 约1.12千字
- 约 19页
- 2023-04-17 发布于江苏
- 举报
6.2 扇形的认识 苏教版五年级下册 这些物体,你还认识吗? 扇贝 扇形藻 折扇 这些物体的名称有什么共同点? 讲授新课 观察各圆中的涂色部分, 说说它们的共同特点。 它们都是由圆的两条半径和一段曲线围成的。 它们都有一个角,角的顶点在圆心。 上面各圆中的涂色部分都是扇形。 圆上任意两点之间的部分叫做弧。 读作:“弧AB” A B O 弧 . 0 A B . . 像∠AOB顶点在圆心的角叫做圆心角。 一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。 A B O 半径 半径 弧 扇形是圆的一部分 A O B 扇形是由两条半径和圆上的一段曲线围成的。 扇形的特征: 猜想:同一个圆中,扇形的大小与什么有关? 在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。 老师帮你学 不在同一个圆中,扇形的大小还与这个扇形的半径的大小有关。 即:扇形的大小是由扇形的圆心角和扇形的半径所决定。 像这种情况呢? 1. 下面各圆中的涂色部分,哪些是扇形?为什么? 扇形 扇形 涂色部分角的顶点不在圆心。 涂色部分角的顶点不在圆心。 2. 一个圆被分成了三部分(如下图)。你能比较这三个扇形的大小吗? 最小 最大 3.在钟面上分别表示分针从12起,走5分钟、15分钟和30分钟所经过的部分。 30° 90° 180° 1. 判断题(对的打“√”,错
您可能关注的文档
- 苏教版数学五年级下册 第4单元分数的意义 教案.doc
- 苏教版数学五年级下册 第4单元分数的意义 同步练习.doc
- 苏教版数学五年级下册 第4单元分数与除法的关系 同步练习.doc
- 苏教版数学五年级下册 第4单元分数与小数的互化 教案.doc
- 苏教版数学五年级下册 第4单元分数与小数的互化 同步练习.doc
- 苏教版数学五年级下册 第4单元假分数化为整数或带分数 教案.doc
- 苏教版数学五年级下册 第4单元求一个数是另一个数的几分之几 教案.doc
- 苏教版数学五年级下册 第4单元求一个数是另一个数的几分之几 课件.ppt
- 苏教版数学五年级下册 第4单元求一个数是另一个数的几分之几 同步练习.doc
- 苏教版数学五年级下册 第4单元通分 同步练习.doc
原创力文档

文档评论(0)